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          50条信息

            • 1.

              科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:

              (1)过程①常用的酶是________________,细胞融合完成的标志是____________________________________。

              (2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。

              (3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到______________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

              (4)过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。

              (5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。

            • 2.

              为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和四倍体栽培秋菊进行体细胞杂交,培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

              A.d植株含有野生夏菊和秋菊的遗传物质
              B.B. ①过程常用酶解法去壁,一般在低渗溶液中进行

              C.野生夏菊和栽培秋菊属于同一物种

              D.②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
            • 3. 下面是“白菜—甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是(  )

              A. 如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

              B. 可以通过在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否 发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

              C. 该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

               

              D. 植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的
              A.如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

              B.可以通过在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否 发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

              C.该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

               

              D.植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的
            • 4.

              下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )

              A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
              B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
              C.对烟草愈伤组织进行物理诱变处理,有可能获得抗盐碱的高产植株
              D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体组相同
            • 5. 下列关于生物工程技术的叙述中,正确的是
              A.用同一种限制酶分别作用于正常基因和它的突变基因,其结果可能不同
              B.在离体植物细胞转变为愈伤组织的过程中体现了细胞的全能性
              C.选取一定数量的B淋巴细胞进行增殖培养,即可获得有关的单克隆抗体
              D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

            • 6.

              下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )

              A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

              B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

              C.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代都用到植物组织培养技术

              D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不相同
            • 7.

              植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 (   )

              A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
              B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
              C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
              D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
            • 8. 应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

                (1)在培育转入甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是_____________,②过程常用的方法是_____________。

                (2)转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。

                (3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________________________________的特点。

                (4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术。与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用________________对细胞进行处理。

            • 9.
              下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是(  )
              A.叶肉细胞脱分化过程中,应在避光条件下进行
              B.叶肉细胞经再分化过程可形成无定形状态的薄壁细胞
              C.融合植物叶肉细胞前应先得到原生质层
              D.叶肉细胞离体培养时,代谢类型始终为自养需氧型
            • 10. 下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
              A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
              B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
              C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
              D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
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