科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：

（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。

（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。

（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到______________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。

（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。

下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）

育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题：

(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过__________________两个关键步骤，该过程依据的原理是__________________。

(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、植物激素、温度和光照外，还必须在________的条件下进行。

(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的_________________，一般用        作为诱导剂来诱导细胞融合。

(5)在图Ⅳ过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，该过程的最大好处是_____________            _________。

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。研究小组拟利用植物体细胞杂交培育同时含有A和B的新型药用植物。下列不正确的是( )

将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd的植株的花粉除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的两两融合的细胞（ ）

下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是(     ）

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

(1)①②过程使用了  ▲ _酶，为使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度相对较大，以保证植物细胞会发生  ▲ _以保护原生质体不被破坏。

(2)过程③在化学药剂  ▲ _的作用下会发生细胞融合；过程⑤和⑥分属于  ▲ _。

(3)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是  ▲ _，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是__                         ▲ _。

(4)植物体细胞杂交的研究在  ▲ _方面，取得了巨大突破。

下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用              等分解植物的细胞壁。

（2）人工诱导②过程原生质体融合的物理方法是：利用                 等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用    等试剂作为诱导剂诱导融合。

（3）③表示融合后的原生质体再生细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内         （细胞器)有密切关系。

（4）图中④过程表示            ,⑤过程表示            ，由杂种细胞能长成杂种植株所依据的原理是               。

（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是              。