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            • 1. 植物体细胞杂交的过程实质是(  )
              A.细胞质融合的过程
              B.细胞核融合的过程
              C.细胞膜融合的过程
              D.细胞原生质体融合的过程
            • 2. 甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.每位同学都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次.下列叙述正确的是(  )
              A.甲同学实验模拟的是等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
              B.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合
              C.甲、乙重复100次实验后,统计的Aa、BD组合的概率均约为50%
              D.每只小桶内2种小球必须相等,且4只小桶内的小球总数也必须相等
            • 3. 现有甲、乙两个番茄品种(染色体数2n=24),其基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于500勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果.取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团.然后,放到大于500勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株.请回答下列问题:
              (1)甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而成的植株是     倍体.
              (2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用    破除细胞壁.
              (3)在细胞融合技术中,常用的化学试剂是    .融合后形成 的细胞类型有    种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合).
              (4)细胞融合成功的标志是    
              (5)细胞融合后诱导产生的细胞团叫    
              (6)在大于500勒克斯光照下培养,能分化的细胞团的基因型是    (这里只考虑2个原生质体的相互融合).由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是    
            • 4. 某研究机构以甲、乙两种不同二倍体植物的细胞杂交培育新植株,有关分析正确的是(  )
              A.在培育新植株过程中只需要使用同一种固体培养基
              B.最终获得的植株不需要使用秋水仙素处理,属于四倍体
              C.直接用聚乙二醇将甲和乙的体细胞诱导融合,再通过植物组织培养获得新植株
              D.直接用甲的花粉和乙的卵细胞在完成受精,得到受精卵即可发育成完整可育植株
            • 5. 如图是植物体细胞杂交过程示意图.下列有关叙述正确的是(  )
              A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
              B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
              C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
              D.最终得到的植株相对于甲、乙而言,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
            • 6. 在性状分离比模拟实验中,甲、乙两个小桶中都有写成D或d的两种小球,并且各自的两种小球D和d数量相等,与之相关说法不正确的是(  )
              A.此实验应重复做50-100次
              B.产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D:d=1:1
              C.F1产生的雌、雄配子数量相等
              D.甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
            • 7. 如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程:图2表示体外受精培育优质奶牛的过程:图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下列问题:

              已知:
              (1)图1中制备单克隆抗体的过程中,需要经过两次筛选,其中第二次筛选的目的是筛选出    .该过程所用到的生物技术有    
              (2)图2参与体外受精的精子需要经过成熟和    的过程,才能是卵细胞受精,若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的    均等分割后进行胚胎移植,以上技术是在    (填“体外”或“体内”)完成的.
              (3)图3中过程③常用的试剂是    .融合的原生质体形成杂种细胞的标志是    ,该过程与细胞中    (细胞器)的活动密切相关.
              (4)过程⑤和⑥分别表示        
            • 8. 如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:

              (1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的    性,此过程中秋水仙素的作用机理是    
              (2)①过程中欲获得抗虫草莓,可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择    作为目的基因,通常用    方法导入受体细胞,基因表达载体除包括目的基因外,还必须有    及标记基因等.
              (3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体,再利用    技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有    ,常用的化学诱导剂是    
            • 9. 细胞工程技术研究,特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点.请回答下列有关问题:
              (1)植物组织培养的原理是    .将离体的器官或组织,首先经过脱分化培养形成    ,然后再分化最终形成完整植株.
              (2)细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合:首先经    .酶的作用去除细胞壁,形成    
              再经物理或化学方法,促使二者融合,其中常用的化学诱导剂为    ,融合后符合育种条件的植物细胞中有    个染色体组.
              (3)动物细胞培养液为合成培养基,但该培养基中往往要加入一些    等天然成分.动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2,CO2的主要作用是    
            • 10. 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.
              回答下列问题:
              (1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用纤维素酶和果胶酶去除    ,获得具有活力的原生质体,再用化学诱导剂    诱导二者融合.形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织,然后经过    形成完整的杂种植株.这种培育技术称为    .细胞变为植株体现了    原理.
              (2)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖.经植物组织培养得到的    等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子.
              (3)上述这种技术和动物细胞杂交技术在诱导细胞融合时的不同是动物细胞杂交技术可    融合.
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