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          共50条信息

            • 1． 培育和践行社会主义核心价值观，就要把加强思想道德建设作为文化建设的中心环节。    （判断对错）
              难度：中等
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            • 2． 教育部新修订的《中小学生守则》，保留了 2004年版本守则中仍具时代价值，体现中华传统美德，应长期坚持的内容，如热爱祖国、诚实守信等；同时也增加了新时期学生成长中社会、学校、家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明上网等。这一修订有利于（　　）
              ①全面继承和弘扬中华民族的传统道德         ②引领崇德向善，诚实守信的良好社会风尚
              ③社会主义核心价值观内化于心，外化于行     ④推动社会主义精神文明和物质文明建设。
              A．①②
              B．②③
              C．①④
              D．③④
              难度：中等
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            • 3． 有位学者，从儒家文化的角度，将个人基本道德分为三组（如图）．这些基本道德（　　）
              A．构成从儒家的立场上提出的个人守法体系
              B．就是中华美德体系和社会风俗习惯的精髓
              C．是应该落实到个人身心实践上的道德要求
              D．与自由、平等同属于社会层面的价值准则
              难度：中等
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            • 4． 培育和践行社会主义核心价值观是社会主义道德建设的基本任务。    （判断对错）
              难度：中等
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            • 5． 社会主义道德建设的基本任务（　　）
              A．培育四有公民
              B．共同理想教育
              C．弘扬民族精神
              D．全面提高公民道德素质
              难度：中等
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            • 6． 地上种了菜，就不易长草；心中有了善，就不易生恶。这给我们的启示是（　　）
              ①祟仁厚德，自觉维护人民利益
              ②志存高远，坚定共产主义埋想
              ③安贫乐道，坚守传统价值取向
              ④加强自律，追求更高道德目标。
              A．①②
              B．①④
              C．②③
              D．③④
              难度：中等
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            • 7． 值得提出的是，我们国家目前正处在经济转型期，市场调节自身的弱点和负面影响，容易使人们产生思想道德困惑，发生思想道德冲突，引发一些人的思想道德行为失范。
              据此你认为如何建立社会主义思想道德体系？
              难度：中等
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            • 8． 当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑，面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为反而走上被告席……但也应当看到，这只是社会的个别行为和少数现象。近来，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”，为孩子教育而奉献青春的“最美乡村老师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量，让生活变得温度明亮。
              运用“文化发展的中心环节”的相关知识，结合自身实际谈谈青年学生应如何提升思想道德素质。
              难度：中等
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            • 9． 2015年8月24日，四川省达州曾扶老人被讹的三名男孩获某网站的“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。假摔、碰瓷、索赔……长期以来，扶人被讹的新闻频见各大报端，“扶与不扶”俨然成为了一个“社会性纠结”。“扶人委屈奖”的社会价值表现在（　　）
              ①以奖励表彰的方式来实现社会道德的自我救赎
              ②倡导扶助行为的正确性与不容置疑性，加大对假摔现象的惩罚力度
              ③体现救死扶伤不仅是公民最基本的道德追求，也是和谐社会的主流价值取向
              ④还三名孩子一个清白与公道，勉励孩子今后继续做好事、行善事。
              A．①③
              B．②④
              C．②③
              D．③④
              难度：中等
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            • 10． “扶还是不扶，这是个问题。”为鼓励校友讲诚信、做好事、做有道德的公民，北京大学副校长表示“如果中间发生风险，比如扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持；如果败诉要赔偿，北大出20万，不够的由校友募集支持。”该言论随即暴红网络，被网友称为“校长撑腰体”。“校长撑腰体”事件（　　）
              ①在某种程度上保护着社会道德和社会正义向前发展
              ②促使精神品质升华，解除了公民伸手行善的后顾之忧
              ③反映了社会道德诉求，医治了社会道德滑坡病症
              ④折射出社会急难救助机制缺失，需强化制度“撑腰”
              A．①②
              B．①④
              C．②③
              D．②④
              难度：中等
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