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          50条信息

            • 1.

              仔细阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句,要求内容贴切,语意连贯,每处不超过10个字。

                  一提到根的作用可能首先想到(1)____________________。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,历史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是(2)____________________,这种早期类型的根被称为假根。(3)_____________________,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。

            • 2.

              5.仿照下面的句式,变换地点和内容,再续写两个句式相同的句子。

              我梦想,登上齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨;

              我梦想,___________,___________;我梦想,___________,____________。

            • 3.
              仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
              初中语文课文文质兼美,常常令我浮想联翩,获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导;高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿
              (1) ______ ;(2) ______ 。
            • 4.
              某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,对大家说:“ ______ ”说完后,会场立刻安静了下来。小华对大家说了什么话?请写在下面。
            • 5.
              品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子。
              如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛, ______ 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福:早安,中国。
            • 6.
              根据语境,在横线上填入恰当的话。
              林肯是美国历届总统中最有幽默感的一位,而且有时还能自嘲。人们都知道林肯的面貌难看,他自己也知道这一点。一次,他与道格拉斯辩论,道格拉斯说他是两面派。林肯答道:“现在请听众来评评看,要是我还有另一副面孔, ______    ?”
            • 7.
              请在原文的横线处填写一句适当的话。(10个字以内,注意上下文连贯)
                   路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆,他什么也没看见。第二个感慨万千,叹了口气说:“天,花中有刺!”第三个却眼睛一亮,说:“不, ______ !”
                   第一个人挺麻木,他看不到风景;第二个人挺悲观,风景对于他没有意义;至于第三个人嘛,他是个乐观主义者。
            • 8.
              仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。 
                  钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ______ , ______ 。……世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
            • 9. 在下面横线上补写一句话,使之与前面句子构成排比句。
                     成熟的稻穗低头不语,那是在启示我们一定要谦虚谨慎;小小的蚂蚁搬走甲虫,那是在 启示我们一定要齐心协力;______,______;纤细的小草破土而出,那是在启示我们一定要顽强不屈。
            • 10. 请在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
              人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通一朵;______,______。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;______,______。这样的人生也就无诲了。
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