请在横线处填写一句恰当的话。

路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者从这里路过。

第一个脚步匆匆，他什么也没看见。

第二个感慨万千，叹了口气说：“天啊，花中有刺！”

第三个却眼睛一亮，说：“不， _____________！”

第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。

在横线上续写一句话，使之与划线的句子构成排比句。

每个人都渴望理解，同样也应该学会理解他人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；                              ，                                    。

给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）

  好的散文家是旅人。他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。________，________，然而，_________________，_________________。

（1）在青春成长的路上，每个人心中都有自己崇拜的名人，“追星”是一种“粉丝”对名人、明星的崇拜行为。下面是关于追星的事例，你读后有什么发现？请写出你的探究结果。（2分）

事例一：温州17岁中学生因没有钱，无法亲到现场去看偶像赵薇，服毒自尽。四川13岁女孩连看8遍《流星花园》，离家出走，下落不明。某大学生卖肾筹钱，目的是为了将自己整容成偶像的模样。

事例二：李连杰当年视李小龙这位将中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈为偶像，并努力奋斗，最终成为国际功夫巨星。布莱恩特从小以乔丹为偶像，梦想能与他同场竞技，最终他也成为乔丹一样的美国职业篮球明星。

你的探究结果是                                                             

                                                                             （2）在我国古代历史长河中，曾经涌现过无数风流人物，他们感人的故事，超人的才气，不朽的业绩，博大的胸怀，高尚的品质，始终留在我们心中。学校正开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

①请你为这次活动拟写一条宣传语。（2分）

②在学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）

活动一：排风流人物座次；

活动二：讲风流人物故事

活动三：____________________________________

活动四：_____________________________________

③与这些风流人物的灵魂结邻就是与智慧同道与天地往来。假如我们可以重返古代，你希望可以和谁做邻居呢？请仿照示例，化用意象，续写一位你景仰的风流人物。（2分）

示例：我愿与李清照为邻，看她如何东篱把酒，将满地黄花折叠成一页页凄楚的心事。

根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，___________________________，___________________________。

阅读下面短文，按要求答题。

   记忆总是会随着时间而消逝，或许我们记得发生过什么，但一些原本应该留下的  A （轨迹 痕迹）却永远消失了，记忆变得不完整。当这些支离破碎的画面浮现时，心中竟然那样的彷徨，只因原本应该连贯的岁月，而今却只留下断痕的原因!不要担心语句俗气，俗气的语句一样可以留下不致使自己记忆断裂的画面，一样可以记录那些自己身边的过客，一样可以深刻心灵的那一份纯净!

想起暮云，心里就会出现这样一句话：“弯月孤星泪，暮云树影情”这是我在暮云见过的最美风景，却在我最伤心的时候出现。伤心也罢，现在我想写下的只是我生命中的一个过客!

   很多时候是我们     B   （误解 了解）太多，所以有了许多的遗憾，可能这就是生活的必修吧!

   总想更好的体会，总觉得生活的追求在远方!其实，我们都是活在现在的时光中，现在的每一个细节，每一幅画面，每一份感觉或许都会像普希金所说的那样                               。

（1）为文中的A B两处选择恰当的词语。A                     B                   

（2）修改画线句子的语病，把正确的句子写在下面。

（3）请你结合文意，在横线上写一句恰当的话。

为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习 。为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，）

书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。

标语：读好书一时快乐，                           。

【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。

活动一：举办“我的读书经验”交流会

活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛

活动三：                                               

活动四：                                                   

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；                      ，                                ；读书，让我们懂得做人的道理。

【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。

材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。

材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。

探究结果：                                                  

今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答30-32题。

　　【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

　　【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。

　　【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。

　　【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。

　　【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。

　　名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

　　仿写：一本书像        ，                                。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                    ，                    ；                   ，                               。

中华经典诗文是个广袤（   ）、深邃、xuàn(   )丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田，         。 走进这个世界，我们能陶yě(    )高尚的情操，诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。历时两个月的淮安市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把我市的振兴阅读活动推向了一个高潮。

（1）在横线上，给加下划线字注音或依据拼音写汉字                      

（2）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话              

（3）请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。（不超过15字）

　著名的刘家峡水电站不仅是整个西北电力网的枢niǔ和核心，也是著名景观的黄河流域。大坝约有40层楼房那样高，将上游下来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，      .只觉得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋liáo绕，形状如蘑菇，似竹笋……姿态万千，随风变幻。

（1）、给文中加下划线字注音或根据拼音写出汉字

蓄水（   ）  震撼心魄（   ）   枢niǔ(   )   liáo(   )绕

（2）、划线句子是病句请改正

（3）、根据上文在文中横线上再续写一个句子