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            • 1.

              喝茶

                     ◆梁实秋

              ①我不善品茶,不通茶经,更不懂什么茶道。但是,数十年来,喝过不少茶,北平的双窨、天津的大叶、西湖的龙井、六安的瓜片、四川的沱茶、云南的普洱、洞庭山的君山茶、武夷山的岩茶,甚至不登大雅之堂的茶叶梗于满天星随壶净的高末儿,都尝试过。凡是有中国人的地方就有茶。人无贵贱,谁都有分,上焉者细 A名种,下焉者牛 B茶汤,甚至路边埂畔还有人奉茶。

              ②孩提时,屋里有一把大茶壶,坐在一个有棉衬垫的藤箱里,相当保温,要喝茶自己斟。我们用的是绿豆碗,这种碗大号的是饭碗,小号的是茶碗,作绿豆色,粗糙耐用,当然不能和宋瓷比,和江西瓷不能比,和洋瓷也不能比,可是有一股朴实敦厚的风貌。这种碗打破了不值几文钱,脑勺子上也不至于挨巴掌。银托白瓷小盖碗是祖父专用的,我们看着并不羡慕。看那小小的一盏,两口就喝光了,泡两三回就换茶叶,多麻烦。如今盖碗很少见了,除非是到故宫博物院拜会蒋院长,再不就是电视剧中也看见有盖碗茶,可是演员一手执盖一手执碗缩着脖子啜茶那狼狈相,令人发噱,因为他们不知道喝盖碗茶应该是怎样的喝法。如今,我们此地见到的是盖碗,多半是近年来本地制造的“万寿无疆”的那种样式,瓷厚了一些;近有人回大陆,带来我三十多年前天天使用的一只瓷盖碗,原是十二套,只剩此一套了,碗沿还有一点磕损,睹此旧物,勾起往日心情,不禁黯然。盖碗究竟是最好的茶具。 
                  ③茶叶品种繁多,各有擅场。我平素喝茶,不是香片就是龙井,多次到大栅栏东鸿记或西鸿记去买茶叶,在柜台面前一站,徒弟搬来凳子让座,看伙计秤茶叶,分成若干小包,包得见棱见角,那份手艺只有药铺伙计可媲美。茉莉花窨过的茶叶临卖的时候再抓一把鲜茉莉放在表面上,所以叫做双窨。于是茶店里经常是茶香花香,郁郁菲菲。父执有名玉贵者,旗人,精于饮馔,居恒以一半香片一半龙井混合沏之,有香片之浓馥,兼龙井之苦清。吾家效而行之,无不称善。茶以人为名,乃迳呼此茶为“玉贵”,私家秘传,外人无有得知。 
                  ④其实,清茶最为风雅。抗战前造访知堂老人于苦茶庵,主客相对总是有清茶一盅,淡淡的、涩瑟的、绿绿的。我曾屡侍先君游西湖,从不忘记品尝当地的龙井,不需要攀登南高峰风篁岭,近处的平湖秋月就有上好的龙井茶,开水现冲,风味绝佳。茶后进藕粉一碗,四美具矣。正是“穿牖而来,夏日清风冬日日; 卷帘相见,前山明月 _____。”有朋自六安来,贻我瓜片少许,叶大而绿,饮之有荒野的气息扑鼻。其中西瓜茶一种,真有西瓜风味。我曾过洞庭,舟泊岳阳楼下,购得君山茶一盒。沸水沏之,每片茶叶均如针状直立飘浮,良久始舒展下沉,味品清香不俗。 
                  ⑤茶之以浓酽胜者莫过于功夫茶。《潮嘉风月记》说功夫茶要细炭初沸连壶带碗泼浇,斟而细呷之,气味芳烈,较嚼梅花更为清绝。我旅居青岛时有一位潮州澄海朋友,每次聚饮酩酊,辄相偕走访一潮州帮巨商于其店肆。肆后有密室,烟具、茶具均极考究,小壶小盅犹如玩具,更有娈婉卯童伺候煮茶、烧烟,因此经常饱吃功夫茶。不只是否故弄玄虚,谓炉火于茶具相距七步为度,沸水和温度方合标准。与小盅而饮之,若饮罢迳自返盅于盘,则主人不悦,须举盅至鼻头梦嗅两下。这茶最具解酒之功,如嚼橄榄,舌根微涩,数巡之后,好像越喝越渴,欲罢不能。 C功夫茶,要有工夫,细 D细品,要有设备,要人服侍,如今乱糟糟的社会里谁有那么多的功夫?红泥小火炉哪里去找?伺候茶汤的人更无论矣。

              ⑥喝茶,喝好茶,往事如烟。提起喝茶的艺术,现在好像谈不到了,不提也罢。

                                                          (选自《雅舍小品》全集,有删减) 

              (1) 这篇文章从哪三个方面抒写了自己喝茶时的见闻和感受? (2) 结合上下文意,将下列四个字分别还原到文章中的A、B、C、D处。(只填序号)

              ①喝   ②饮   ③呷    ④啜

              (3) 请你将第④段划线的句子补充完整,使之与前面的句子对仗工整。 (4) 文章第⑥段中说道:“喝茶,喝好茶,往事如烟。提起喝茶的艺术,现在好像谈不到了,不提也罢。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。 (5) 积累链接:请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗。
            • 2.

              阅读下面文字,完成(1)~(4)题。

              人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂,一本好书,就是一个崭新的世界,读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气                                      …….读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷,难道没有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验吗?

              (1)给下面加下划线字注音

                   迷()    吮( )

              (2)结合文意、依照划线句,补全空缺的内容。

                                                                                                         

              (3)文段最后一句有语病,请将修改后的句子写在下面。

                                                                                                         

              (4)为配合我市中小学“百日读书活动”的开展,请你拟写一段倡导性语言(50字以内),号召大家踊跃读书,至少用上一种修辞方法。

            • 3.

              忆鸭群

              陈白尘

              ①谁能说、谁又敢说鸭子不可爱呢?我要和他辩论。

              ②最为人们所诟病的,无非是鸭子不会歌唱。比如人们耻笑不善歌唱的人便称为“公鸭嗓子”。但公鸭是少数,母鸭却占鸭类百分之九十五以上,是大多数;人类中还允许有百分之五的不良分子,何况乎鸭?是不能以少数代表多数,即“以偏概全”也!至于母鸭,是否善于歌唱呢?这要看你是否善于欣赏了。我以为母鸭的歌唱即是它的语言,是有其朴素之美的。当它满足食欲之后,特别是又来一次酣畅的游泳之后,振翅高鸣,是它的(    )之歌;当它在吞到美味而深感幸运时,边吃边作短促的低吟,是它的(     )之歌;当它求爱不遂,低声婉转,是它的(    )之歌......总之,它的歌唱是朴质的感情表现,有啥唱啥——即说啥,而绝无“为艺术而艺术”的“艺术家”们矫揉造作之态。

              ③画家对鸭子似乎也有偏见。其实鸭子是可以入画的,它们的确很美。且别说色彩,它们有花鸭,有白鸭,有灰鸭和黑鸭等等,即以我的部下那群最常见的所谓麻鸭子说,这些麻鸭的花纹,也是各各不同。正如每个人的面孔没有相同的一样。至于姿态,也绝不仅仅于在它们集体里游泳时才美。当它们各自嬉水时,休息时,争食时,吞青蛙时,彼此角斗时,也都是可以入画的。即以休息论吧,那真是千姿百态,都可入画:有的为爱惜羽毛,扭转其灵活的长颈,遍身剔刷;有的煽动双翼,抖动全身以振落水滴;有的伏地休息,缩作一团,如果怕感冒,还可以将口鼻插入翼下取暖;有的伫立凝望,缩其一足,也如金鸡独立一般;有的放声歌唱,以示愉快;有的故意撩拨友朋,或互相挨擦,或互相扭颈以示亲热。

              ④当然,有时发生什么争执,也会“武斗”的,但不过互相以前胸相抵,并不动手动脚,谁力弱,便退让示败而去。胜者并不穷追,更不用说什么“踏上一只脚”的动作了。这比斗鸡那样必须啄破对方鸡冠那种流血斗争,确实文明多了。

              ⑤至于吞食青蛙的姿态也很神奇:它捕获到这种美味以后,决不松口,利用其两片长喙,好像杂技团里表演顶缸者一样,绝不利用手足,只用长喙将之向上抛掷,必使青蛙的头部向下,以对准它的长嘴了,这样才有吞食的可能。否则,青蛙便可乘机一跃,逃脱厄运。但咬住青蛙头部,并不等于可以果腹了,它还要再伸直长颈,向上跃动,让蛙身逐步逐步接近其咽喉。待青蛙前足和身躯已达到喉部时,是大功垂成,鸭子便可少事喘息了。这时只见青蛙的两只后腿挂在它扁嘴两边,恍如两撇大胡子,其胜利者得意之状,是可以向同侪骄傲的了。最后,再一次伸足长颈,向上一颠,那位身躯比鸭颈还粗上二三倍的青蛙,便神奇地进入鸭子的食道而入胃部。最后,它便如凯旋的将军似的,一跩一跩,扬长而去。

              (1) 

              浏览全文,说说作者从哪几个方面表现了鸭子的可爱。

              (2) 

              结合语境,请将“赞美”、“悲伤”、“欢乐”三个词分别正确填入第②段的括号中。

              (3) 

              结合下文,说说第③段画横线句子中冒号的用法。

              (4) 

              请仿照第③段划线句子的句式再续写一句(文中词句除外):有的                ,或                 ,或                     

              (5) 

              第⑤段划横线的句子能否去掉?为什么?

              (6) 

              读完此文,请你探寻并总结作者能将鸭子描绘得如此生动可爱的秘诀是什么。(至少两条)

            • 4.

              中国的节日文化丰富多彩,寓意深刻,请仿照示例解释下列“节日”中加点字的意思,并写出你对这个节日的理解。

              例如:除夕:“除”,去旧更新。“除夕”是指农年历最后一天的晚上,即去旧迎新之夜。

              元旦:                                                             

            • 5.

                       回忆常常是美好的。无论是懵懂无知时做过的事情,还是学生时代的学习和生活;无论是充满tóng zhì的想象和神游,还是   A   (不同寻常/沸沸扬扬)的经历;

                           B                 ……美好的回忆总能唤起我们强烈的共鸣,拨动我们的xīn xián。这些回忆哪怕是带着些许伤感和惆怅,也总是让我们倍感wēn xīn和激动,领略生活的精彩和美好。(选自《语文》七年级上册第二单元)

              (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

              (2) 从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

              A处应填的短语是:              

              (3) 结合语境,在B处横线上仿写恰当的句子
            • 6. 阅读下面文字,按要求答题。
                  盐城,她具有得天独厚的地理环境,广mào的平原地形,四季分明的气候,深厚肥沃的土地,特有的滩涂资源,是黄海之滨镶嵌着的一颗璀灿的明珠。盐阜大地人杰地灵,名人不胜枚举,有以身殉国的民族英雄陆秀夫,有后人传颂的修建“范公堤”的范仲淹              有飞声海外的外交家乔冠华……徜徉于大纵湖、九龙口风景区,这里风光旖旎,景色宜人,物产丰,民风淳朴,真不愧是“东方湿地,鹤鹿故乡”。
              (1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
              广mào              丰    
              (2)上述语段中有两个错别字,请找出来并订正。
              (3)仿照文中句式在横线上再写一句。
            • 7. 综合性学习
              (1)下边甲乙两幅漫画的题目都叫“读书”,请仔细欣赏,任选其中一幅,分析漫画告诉我们的道理.

              我选    幅,它告诉我们:    
              (2)请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子.
                  人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂.一本好书,就是一个崭新的世界. 读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷.
              仿写:
                  ,我    
                  ,我    …读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷.
            • 8. 班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性实践活动.请根据要求,完成下面的练习.
              (1)请你仿照划线句子,在横线上续写一个诠释“微笑”的生动句子.
                  小军是这次活动的主持人,活动开始时,他的开场白是这样的:生活就像一面镜子.你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对你微笑,你只有一种办法,就是对它微笑.善待生活的人,总会以微笑面对生活.微笑像阳光,拨开人生的阴霾,让人看见希望的温暖    
              (2)在这次活动中,九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛.作为参赛者,你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据.请你列举两例.
              (3)你认为除了进行演讲比赛外,还可以开展哪些活动.
            • 9. 以下是某同学在“好读书 读好书”活动中写的演讲稿.请按要求帮他修改、润色.
                  ①读书是人类特有的神圣权力.②我们不仅要多读书,而且要会读书,因为只有会读书的人,就能真正享受和吸取人类文化的成果.③在书中,我们可以悟鲁迅的冷峻深邃,读冰心的意切情长,读李白的潇洒飘逸,赏苏轼的洒脱豪放.④在书中,《骆驼祥子》和《格列佛游记》让我们看到了不同社会的剪影,《童年》和《简•爱》让我们感受到爱的光芒,    
              (1)第①句有一个错别字,应将    改为    
              (2)第②句有一处关联词语使用不当,应将    改为    
              (3)第③句画线短语中的“读”字可以改为    ,这样前后动词有变化,句子更精致;
              (4)为第④句再续写一个分句,使之跟前面的两个分句构成排比:    
            • 10. “春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着.”请你仿照以上句子,发挥想象,再造三个比喻句.
              夏天像    
              秋天像    
              冬天像    
            0/40

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