5.
初中毕业前,九(1)班开展以“走近对联,学会感恩”为主题的综合实践活动.活动中有一些问题.请你参与解决.
年龄段 | 12--25岁(100人) | 30--45岁(100人) | 45岁以上(100人) |
喜爱对联的人数比 | 18% | 40% | 65% |
感恩父母的人数比 | 20% | 45% | 70% |
(1)根据上面的调查表,请你用一句简洁的话表述你所读到的信息.(不得出现数字)
(2)活动中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一幅赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联.
上联:三尺讲台育桃李
下联:
(3)活动中,同学们纷纷发言,表达自己毕业前的心声.
学生A说:感恩父母,给予我们生命,抚养我们成人;.
B说;感恩同学,带给我们快乐,传给我们温暖;
C说:感恩挫折,
,
.
班长总结说:“
只要拥有一颗感恩的心,才会对人生充满信心,才能带来他人对自己的尊重和感激.”
①根据语境要求,给空格处填写一个恰当的句子.
②画线句子有语病,应该把“
”改为“
”.
(4)为了让主题班会更具感染力,准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告.某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处,请指出并修改.