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            • 1.

              学会融入生活·演奏人生快乐。

              演奏快乐

              ①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”

              ②的确,快乐的人是会演奏快乐的。

              ③演奏快乐,就是( A )快乐。□□是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,□是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。

              ④演奏快乐,就是( B )快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。

              ⑤演奏快乐,就是( C )快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;         

                       ……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐。沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后。那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!

              ⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮。会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!

              ⑦相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

              (1) 本文作者向我们阐述了一个怎样的生活哲理?请用文中原句回答。 (2) 请结合③、④、⑤段的内容,在A、B、C处各填一个两字词语。 (3) 在第③段的“□”处填上一组恰当的关联词。 (4) 请在第⑤段的横线上再续写两句,使表达连贯。 (5) 读过此文,你认为对生活、对人生应该有怎样的姿态?请结合文章内容回答。 (6) 积累链接:演奏快乐其实是一种心境,也是一种追求,就如李白在人生追求中面临不测,即使行路艰难,也会高唱出“___________,____________”的诗句。
            • 2.

              看 树

              苏沧桑

              ①在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。

              ②在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。

              ③在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。

              ④在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果;他们眼里               。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。

              ⑤在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树,然而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天。

              ⑥我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候,我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。

              (1) 四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?

              时间

              地点

              树的种类

              人生启迪

              春天

              田野

              榕树

              (1)                     

              夏天

              山道

              苦楝树

              让作者学会保持乐观、昂扬的精神。

              秋天

              乡村

              \

              让作者领悟到要不断地完善自我。

              冬天

              高原

              钻天杨

              (2)                       

              (2) 请阅读④段,根据上下文,续写一句。

              他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果;他们眼里                                                           

              (3) 品味第⑥段中画线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀? (4) 结合上下文,品味下列句子中“绿”的含义。

              永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。

              (5) 本文表达了作者怎样的人生追求?(用原文回答) (6) 苏轼在《记承天寺夜游》中,夜赏竹柏影,意趣无限。请写出相应的名句。

              庭下                                                                                        

            • 3.

              冬阳 童年 骆驼队                                          

                ①骆驼队来了,停在我家的门前。
              ②它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。
              ③爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。
              ④爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。
              ⑤我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。
              ⑥骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。
              ⑦“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
              ⑧爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
              ⑨我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
              ⑩“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
              ⑪爸爸想了想,笑笑说:
              ⑫“也许,你的想法更美些。”
              ⑬冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
              ⑭夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:
              ⑮“夏天它们到哪里去?”
              ⑯“谁?”
              ⑰“骆驼呀!”
              ⑱妈妈回答不上来了,她说:
              ⑲“总是问,总是问,你这孩子!”
              ⑳夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
              可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
              就这样,我写了一本《             》。
              我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。
              (1) 该文节选自《 》,作者是           ,本学期课文推荐的6部名著,你最喜欢的是        ,除了默读,你还学会了哪些读书方法                   
              (2) 给加横线的字注音。

                  咀(       )  慢慢地(        )

              (3) 对骆驼挂铃铛的解释,“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里? (4) 冬阳”在行文中着墨不多,却是标题的一部分。联系全文,说说它在文中的作用。 (5) 文章的哪些内容体现儿童独有的童真?
            • 4.

              阅读下文,完成下列各题。

              父   亲

              ①因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。

              ②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水马上滚落出来,连忙推去所有事务,追风赶月,一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上,他站起来,搓着那双大手嘿嘿笑着。

              ③吃过简简单单的晚饭,叨过一阵子平平常常的家长里短,窗外夜风起处,虫鸣渐深,我打了一个呵欠说:“爸,咱睡吧。”

              ④父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往外走,“爸爸打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”

              ⑤我拦住他笑着说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”

              ⑥父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋穿衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。

              月亮在窗外移,树梢乱动,撒下碎银,但听不到那熟悉的鼾声。

              ⑧父亲在那头说:“不早了,睡吧。”

              ⑨月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床上仍寂静一片。记得以前与父亲同寝,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去,鼾声惊天动地,吵得我无法入睡,就常用脚把他踹醒,任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛,就装着打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。

              ⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后竟用手轻轻地摸着我的脸,当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”

              ⑾我哽咽着说:“睡吧。”

              (1) 

              文中两次写“我”落泪,第一次落泪的原因是看了表哥的来信内容,这是                   眼泪,第二次落泪的原因是                           这是感动的眼泪。

              (2) 

              根据④——⑨段,找出文中最能体现父亲关心儿子、儿子也体贴父亲的事例各一例,归纳并写在下面的横线上。

              A.父亲关心儿子:                           

              B.儿子关心父亲:                             

              (3) 

              下面这个句子细节描写生动感人,请加以赏析。

              当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水。

              (4) 

              文中画线的句子是         描写,它的表达作用是           。

              (5) 

              父亲用那粗糙而又温暖的手替我抹去泪水后,我就简单地说了一句“睡吧”,其实此时的“我”心里有千言万语要对父亲说,请你联系我当时的心情,想像“我”当时的语言并描写下来。

            • 5.

              推车的老汉 

              李哲

              ①上午,太阳晒脑门儿的时候。马路上的车辆行人稀稀拉拉,一辆送蔬菜的平板车在半坡上缓缓地蠕动着。嫩绿的豆角,挺着小刺的黄瓜,上尖儿地塞了四抬筐,一个小伙子驾着辕,一个老头在后面推......

              ②“哎!”我捅了同行的小孙一下:“到底是承包好,老少爷们齐上阵,瞧那劲儿。”

              ③“是啊,票子都让这种玩命的装去了。”

              ④我、小孙、还有老张都被这辆平板车吸引着,有羡慕,有嫉妒,又有些可怜。老头看样子六十多岁,瘦得佝偻着一把骨头。大概是忙完了菜地里的事儿又帮着儿子推车进城。一根花椒木拐棍插在挡板的缝隙里,枯柴似的手紧抓筐沿儿,头埋在胳膊以下,腰背下力地躬着,汗水已渍出了脊梁。

              ⑤板车虽然走着“S”形,但还是愈走愈慢了,终于,车被迫停住。小伙子身上的车背带深深地勒进肩膀,老头儿整个胸部都顶住了抬筐上。在车轮将要倒转的一霎儿,我和老张不由自主地搭上了手,小孙也叫了一声:“嘿,学雷锋了!”帮小伙子使上了劲儿。板车又重新向前走了,老头儿看都没看我们一眼,只管埋头使劲推,像一头瘦弱的老牛。大概是我们几个同时加了一把劲,车速猛地加快了,把老头晃了一个趔趄。因为他抓筐沿的手没松,“噗哧”跪倒在地上,但赶忙又站起来,没拉下脚步。这时他才扭过脸看了我们一眼,脸上没有感激,没有怨恨,只有汗水。突然,我发现他的背是天生躬着的——驼背。

              ⑥车到坡顶停住了。小伙子喘着气抹着汗,老头抽出拐棍拄着,一屁股坐在路边的石头上,头不抬眼不睁地大口喘气。小伙子连连道谢,非要我们吃一条黄瓜,我们谢了。他又拿起一条走到老头儿跟前说:“老大爷,真对不起,让您辛苦了,吃口黄瓜压一压吧。”老头儿头不抬,只把手举起来连连摇摆。

              ⑦我们仨都住了。老张问小伙子:“你们认识?”小伙子笑着摇摇头。“真的?”小伙子点点头。

              ⑧“老大爷,您,您真行啊!”我的拙嘴不知道怎么说出这么一句。小孙也挺激动:“大爷,您真是——真是个老雷锋啊!”老头儿喘息稍定,慢慢抬起头看我们:“别说这些了,都在一个天底下,谁不帮谁一点忙啊?”说完,费力地站起来,转身走了。我们奇地张大了嘴巴,老张叫着问:“大爷,您不是顺路哇?”老头没做反应,已经走出几米了,是顺着原路往下坡走的。突然小孙叫了一声:“哎,看他的左腿。”

              ⑨原来,他还是一个跛子,只是不太严重。

              ⑩这是我在胶东半岛的烟台市遇到的一件至今难忘的小事。

              (1) 读完全文,请你从文中摘用三个字概括推车老汉外形上的鲜明特点。 (2) 结合上下文,说说⑦、⑧中加下划线的两个“惊”字分别惊讶的是什么。 (3) 第⑨段“原来,他还是一个跛子......”,请在前文中找出两个与此相照应的句子。 (4) 这个故事看似平常,读起来却引人入胜,作者采用了什么办法达到这个效果? (5) 【积累链接】文中故事让我们感受到了世间的温情美好, 《大道之行也》也给我们描绘了一幅美好的画面:故人不独亲其亲,不独子其子,使            ,壮有所用,幼有所长,                       ,男有分,女有归。
            • 6.

              飞翔的古树

              ① 古树是村庄的根。古树是村庄的魂。

              ② 一棵古树的名字,往往就是故乡的名字。一棵古树,往往就是我们牵挂在心灵深处的故乡。

              ③ 我尤其喜爱村里那棵蓊蓊郁郁的老皂荚树。它就挺立在我家那条歪歪扭扭的巷口。当浓浓的夜色刚刚褪去一点点苍黑的时候,树上的鸟儿便醒了。它们清脆的啼鸣声像一粒粒从树蓬中滴落的露珠,一声一声地叩敲着乡村的夜幕和宁静。东山顶上的星星,在它们的啼鸣声中一颗一颗地消隐了。大树枝蓬下的村庄也渐渐醒了。村庄的一天从古树上开始了。

              ④ 村庄的一天也在古树下结束。傍晚的时候,当古树的树荫渐渐化成黛灰的暮色,当那一团暮色从树蓬间缓缓升上天空的时候,那些在外野了一天的鸟儿便扑棱扑棱飞回来了。跟着鸟儿返回到村庄里的,还有那一群一群漫不经心的牛羊,那些荷着锄头或背了一捆木柴,提着一篮青草的农人……

              ⑤ 古树,给予了我们童年和少年生活以浓浓乡野诗意,也赋予了乡村少年以浓郁绵绵的乡思和乡愁。它像一只温热的大手,紧紧扯拉着我们这些从村庄飞出的风筝;它像一个沧桑的岁月鸟巢,永远在我们灵魂中响着一声一声苍凉的召唤;它像黄昏时村头那母亲一样模糊而熟稔的背影,在白云苍狗中引领着我们沿梦回家。没有人不相信,这棵把根须扎在村庄几千年岁月深处的树,它将越扎越深,扎向那些我们只能遥想的未来。不论多少代的村人逝去了,但它仍将站着;不论多少岁月落叶般飘落了,但它仍将站着。它是村庄永恒的绿色太阳和月亮。

              ⑥ 但是它却飞走了。先是被锯掉一根根粗大的枝杈,仅仅保留了千疮百孔的沧桑枝干,然后在机器的轰鸣中被刨出了树根,用庞大的吊车小心翼翼地吊起,装在一辆轰轰隆隆的卡车上飞向遥远的都市,移植在陌生城市的某个园林里。

              ⑦ 它去了,永远不再归来了,那些失去巢的鸟儿们等不到它的归来了,那些村庄上空的缕缕炊烟也等不到它的归来了,那些常常蹲在它树荫下的老人们更等不到它的归来了。它被刨开的树坑,像一个巨大的伤口让村庄疼痛着,两年了,没人往里面填上一锹的土,只有一些老人和村庄的牲畜默默蹲在一旁失神地怅望着。它的离去,让村庄有了无边无际的空旷和虚浮。

              ⑧ 我不知道一棵树或一棵草有没有乡愁。而我是有着一缕一缕浓浓的乡愁的,在惆怅的乡梦中,我常常望见巷口的那棵参天古树。有时我是它枝蓬中那一只常常绕树三匝的鸟儿;有时,我是它细细碎碎在风中轻轻拂动的一枚叶子;有时我是它一朵米黄色的米粒大小的皂荚花……它几乎是我的全部乡愁梦,而我,只不过在它的浓荫下仅仅生活过二十年。而这棵树呢,它荫下的泥土已和它紧紧相拥了几千年,它树蓬中的炊烟已和它盘绕了几千年,在它树荫下生活的人们已经伴了它十几代几十代……如果它有乡愁,那会是多么浓郁,多么沉重啊!它不像我们,可以在某个时刻重返村庄,它只能站在陌生城市的某个园林中,朝着村庄的方向永恒地怅怅眺望,它只能在城市的灯红酒绿中寂然伫立,在清晨的每一枚树叶上盈涌一滴苍凉的老泪。

              ⑨ 没有了古树,没有了根,哪里是我们的村庄?哪里是我们的故乡呢?

              ⑩ 真的无法再找到让灵魂回家的路,因为我的灵魂丢失了自己乡愁的路标。

              ——选自《中华活页文选》

              (1) 阅读了全文,你觉得文章标题有什么含义和作用? (2) 本文可以分为两大部分,两部分在表情达意上各有侧重。请你先用斜线在下面的序号中划出本文的层次,然后用简洁的语言分别概括两部分各侧重表达了什么?

              ⑴ .① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩         ⑵.             

              (3) 第③段中的画线句子写得非常美妙,请任选一个角度略作赏析。 (4) 第⑧段为什么说古树会“在清晨的每一枚树叶上盈涌一滴苍凉的老泪” (5) 本文在写法方面给你印象最深的一点是什么?试作简要分析。
            • 7.

              改变自己,让世界变得更美好

                (1)海燕无法决定天空的脸色,但是它却可以顺风而行,纵横驰骋,驾驭着自己的梦想;

                (2)树儿无法决定风的速度,它却可以借着风的手掌,纺织自己美丽的心情;

                (3)花儿无法决定天气的心情,却可以趁着春光明媚的那一刻,舒展自己的婀娜的身姿,吐露着动人的芳香;

                                                                                                     

                (4)我们无法决定别人的高度,却可以借别人的高度增加自己的长度。

                (5)如果生命是一种美丽,那么就请我们变一变颓废的脸,给眼睛融入希望的光彩,每一天都看到崭新的日出,崭新的世界。

                (6)我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸”,而鄙视小溪的“铿鸣金石”;我们不能因为爱恋天上的太阳,而忽略星辰的境界。

                (7)生活中,多有失意、彷徨、惆怅,但是我们不能因此而一□不振。因为那不是外界的错,而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光;徘徊在迷失的渡口,找不到行驶的航线。

                (8)当你看到别人的窗户落满灰尘时,请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。

                (9)一切从别人的角度看到的不足,都不益于改过自新;而稍微审视自己的心境,就可以让自己受益□浅。

                (10)在钱大昕的《弈喻》中谈到:“今之学者读古人之书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论文人之哉?”诚然,此言是不错的。改变自己就像“退一步(             )”一样,迎来的将是柳暗花明。

                (11)请改变自己吧,它可以使一朵鲜花变成一座花园,同样也可以使一汪死水变成碧波万倾的绿湖。请改变自己吧,改变自己芥蒂难容的心境吧,像“江河下百川”一样,将万物汇入你博大的胸怀。

                (12)当没有阳光的时候,你便是阳光,当没有快乐的时候,你便是快乐。依靠自己乐观的心境,摆动自己的桨,载起快乐的世界,向悠远的仙境飘去。世界所以美好,那是因为大地开满了花朵;春天所以美好,那是因为改变自己的缘故。

              (1) 请根据(1)、(2)、(3)的内容与写法在横线上再补写一句:

                                                                               

              (2) 请将(10)段中俗语的后半句补充完整:退一步                 (3) 文章第(12)段有两个语句颠倒了位置影响了对内容的理解,请指出来:

                                                                                     

              (4) 本文语言生动而富有哲理,请摘录一句作点评。

              句子:                                                                                 

              点评:                                                                                 

              (5) 读完本文后你认为是“改变自己”好,还是“改变世界”好?请谈谈自己的认识。
            • 8.

              呵,中国心

              (1)朋友,当你听到《我的中国心》这支歌的时候,难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里?难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染?难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙?

              (2)“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”

              (3)在歌声中,我想起了一个四五岁的小孩,他蹲在一边,看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然,球掉进了水沟里。“哎,这张纸给我擦球行吗?”“我才不呢!”我掏出一块巧克力,说:“你把纸给我,这巧克力就归你。”他望望巧克力,又望望地上的那张纸——哦,这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句:“你不想吃吗?”“想。”“那你怎么不给我?”他扑闪着大眼睛,认真地说:“爷爷说,不能出卖祖国。”

              (4)热爱自己生于斯、长于斯的祖国,是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代,缠绵不断。你看,这个幼小的心灵里,不是已经注进了真挚的爱国之情了么!

              (5)呵,中国心!中国心!

              (6)“长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤……”

              (7)记得报纸曾经报道这样一件事,在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中,部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器出故障,无法前进,时间已非常紧迫,容不得半点迟疑!一位战士挺身而出,毫不犹豫地放下枪支,从容地滚向雷区。顿时,雷声四起,火光冲天,硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严,战士用自己的血肉之躯,给部队滚出了一条通向胜利的路,自己也走完了闪光的人生之路。

              (8)祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗?为了她,多少人献出了勃发的青春,多少人献出了宝贵的生命!在这些人的心里,祖国的位置永远高于一切,高于一切!

              (9)呵,中国心,中国心!

              (10)“无论何时,无论何地,心中一样亲……”

              (11)远在大洋彼岸的美国,有一位生命垂危的华侨,叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么,等父亲用颤抖的手接过去,打开来,一看,原来是一撮黄土!一个家财万贯的企业家,为什么会看重这分文不值的黄土!这是他离开祖国时,含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说:“当年,我为生计所迫离开了祖国,可我的心始终没有离开祖国啊!我每每望着这撮土,就思念遥远的故土……终于,我的心愿得到了实现,祖国强大起来了!强大起来了!……可惜我已无法为她出力了,这是我终身的遗憾,……”他立下遗嘱:将自己的骨灰撒在祖国的大地上,把毕生积累的一笔财产献给祖国;并要求儿女们回到故土去,建设祖国……

              (12)这是什么时候?——他快要离开人世的时候;这是什么地方?——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国!这是一颗多么火热的赤子之心啊!

              (13)呵,中国心,中国心!

              (14)“流在心里的血,澎湃着中华的声音……”

              (1) 将文中三个事例的内容,各用一句话概括出来。

              (1)                   (2)                         (3)                         

              (2) 文中选取的三个事例顺序能否颠倒,为什么?这三个事例分别说明了什么?

                                                                                                     

              (3) 老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”,它在文中有什么寓意?

                                                                                                     

              (4) 文中引用的歌词在内容和结构上的作用各是什么?

              内容上:                        结构上:                       

              (5) 写出本文的中心句(请用文中原句回答)
            • 9.

              阅读以下文段,回答下列小题

              《阿长与<山海经>》 (选段)

              大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

              过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

              “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

              我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

              这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

              这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

              (25.)请用简洁的语言概括选文的内容。

                                                                                                                      

              (26.)文中画线句采用了什么表达方式?文中为什么说“她确有伟大的神力”?

                                                                                                    

                                                                                                                      

              (27.)请简要概括选文中“我”对阿长思想感情的变化。

            • 10.

              马头琴的黄昏

              大草原的日与夜无边无际,没有遮拦和阻挡,似乎遍地都是道路。

              我把自己交给了这苍苍茫茫的世界,去游牧点聆听巴音图老阿爸的马头琴。黄昏来临,草原上,一片片绿茵涌来,如爱抚、似轻吻、像牵扯,缠缠绵绵。行走间,又纷纷流淌远去,让人感觉有很多失落,可又不知道失去的是什么。

              黄昏也是无限宽广,像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态,草色松软、深沉、凝重,又朦朦胧胧。没有风,也没有鸟啼,敖包山不语,古神树无言,一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了,怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉,在天边飘飘摇摇,滴淌着揪心的血色。

              我想起前些天过世的娜日斯老阿妈,还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上,奔跑颠颠,掉落在荒草丛里,那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡,什么都不存在,一切归于平静。对她来说。

              静默中的惆怅一如黄昏,在眼前无边际的漫延。

              蒙古包前的巴音图老阿爸,头发如一蓬草,一蓬染满岁月霜雪的草。他坐在那里,凝视远方,倾听草原,蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的,仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。

              巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情,又拉响了长者般的马头琴。

              那首世代相传的《奔马》出发了,缰闪、蹬动、马嘶、蹄响,粗犷而悠扬,豪放又恬润,有节奏地震撼草原,澎湃胸怀,令人不可抑制。黄昏渐渐逼近马头琴了,马头就拼力昂动,大声歌唱,我觉得心热亦心疼。

              力量涌动着,留恋强烈着,大草原却很自然地下沉着。天边的晚霞依然绚丽,一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群,姑娘驾起云朵一样的羊群,把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲,套马杆是他们没有尽头的道路。几头拉着勒勒车的牛,不抬头,也不张望,只是加快了蹄步。它们知道自己是牛,也许懂得老牛只知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄。

              马头琴还在轰轰烈烈地响亮,不留余地地迸发着情感、力量和向往,那大草原好像随着琴弓流来淌去。苍老的巴音图老阿爸,难道在他剩下的时间里没有疑虑与忧伤吗?“生命的节奏是爱。”不知道为什么罗曼·罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄昏呢?那么,就去爱,就去奋斗,就去快乐生活,让所有的人都知道你还活着。

              生命的目的是享受生命。

              蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏,蓝蓝的、深深的、静静的,绝不是一片忧郁,而像巴音图老阿爸圣洁的心,可容纳辽阔的大草原。

              女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍,温暖中他更加昂奋,马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂,乃至整个生命。蓦然间,我好像捡拾回来许多失去的什么东西,也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。我也是大草原上的一棵草吧。

              老阿妈走出蒙古包,望望夕阳,又瞅瞅巴音图老阿爸,抿着笑熬奶茶去了。

              琴曲悠悠。

              蒙古包、炊烟、羊群、马头琴,一切都在美丽着黄昏。(有删改)

              (1) 全文围绕着“我”聆听巴音图老阿爸的马头琴和心绪的变化来写,请梳理作者思路。 (2) 结合全文看,第三段的景物描写与第四段写娜日斯老阿妈的“风葬”在文中有什么作用?从写作技巧来看,这是运用了什么表现手法。 (3) 巴音图老阿爸的琴声有哪些特点? (4) 结合全文说说文章标题在文中有什么样的含义。 (5) 文章表达了作者对生命的感悟,请结合有关内容分析并评价作者对此的观点。 (6) 积累链接:同是乐器声,马头琴带来的是新的生命感悟,而有的喇叭声却让人听了发愁害怕。请写出《朝天子咏喇叭》中表现宦官给人民带来的灾难,反映了人民的深重痛苦和不幸的句子是:                                                             
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