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            • 1． 细菌培养过程中，分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌（　　）
              A．接种针、手、培养基
              B．培养基、手、接种针
              C．手、接种针、培养基
              D．培养基、接种针、手
              难度：中等
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            • 2． 在稀释涂布平板法对微生物进行计数时的错误操作是（　　）
              A．将1mL样品稀释10倍，需加入10mL无菌水
              B．吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染
              C．将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃
              D．每一个稀释度涂布多个平板，计算各组平均值
              难度：较易
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            • 3． 关于消毒和灭菌的不正确理解是（　　）
              A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
              B．消毒和灭菌实质上是相同的
              C．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
              D．常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法
              难度：较易
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            • 4． 若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是（　　）
              ①土壤取样；
              ②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10-2土壤稀释液；
              ③吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布；
              ④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液．
              A．①②③④
              B．①③②④
              C．①②④③
              D．①④②③
              难度：较易
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            • 5． 平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时要灼烧接种环，目的依次是（　　）
              ①避免细菌污染环境和感染操作者  
              ②杀死接种环上残留的菌种  
              ③避免杂菌污染培养物．
              A．③②①
              B．①②③
              C．②①③
              D．③①③
              难度：较易
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            • 6． 如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1→2→3→4→5．整个划线过程中需要对接种环进行灼烧的次数为（　　）
              A．2
              B．4
              C．5
              D．6
              难度：中等
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            • 7． 下列有关微生物培养的叙述，正确的是（　　）
              A．测定土壤样品中的细菌数目，常用平板划线法进行计数
              B．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
              C．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其生长没有影响
              D．鉴定能分解纤维素的细菌时，需要在培养基中加入刚果红染料
              难度：易
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            • 8． 下列不属于选择培养基的是（　　）
              A．培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基
              B．分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基
              C．加入伊红-美蓝用于检测大肠杆菌的培养基
              D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基
              难度：较易
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            • 9． 在做分离“分解尿素的细菌”实验时，A同学从对应10-6培养基中筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．下列有关叙述不正确的是（　　）
              A．A同学出现这种结果的原因可能是土样不同
              B．可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染
              C．让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验，如果结果与A同学一样，则可证明A同学无误
              D．B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则，而C选项的没有
              难度：较易
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            • 10． 在做分离分解纤维素的细菌实验中，加入刚果红应该在（　　）
              ①制备供养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时．
              A．①③
              B．②⑤
              C．③⑤
              D．④⑤
              难度：较易
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