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            • 1. 为获取可降解高盐度工业废水中有机物的耐盐菌,研究人员进行了如下实验:
              ①制备含3% NaCl的固体培养基,以及含3010、5%和7% NaCl以高盐度工业废水中有机物为碳源的液体培养基;
              ②将高盐度废水采用平板划线法接种子含3% NaCl的固体培养基,如图一.然后置于适宜条件下培养一段时间,观察形成的菌落特征;
              ③将分离纯化后的菌株接种到固体斜面培养基上,适宜条件下培养适当时间,将试管置于4℃冰箱中保藏待用;
              ④取固体斜面上的菌株制成菌液,取等量菌液,分别加入到步骤①中制备的3组液体培养基中摇床培养35小时,定时取样统计活菌数目.测定结果如图二所示.

              回答下列问题:
              (1)配制培养基时,灭菌、添加NaCl溶液和调节pH的先后顺序是 ______
              (2)步骤②平板划线操作过程中,第一次划线前灼烧接种环的目的是防止杂菌污染,第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是 ______ .完成图一所示操作,至少需要灼烧接种环 ______ 次.
              (3)步骤④中常采用 ______ 法统计活菌数目.直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的,正确的操作是 ______ .若每种浓度设3个重复实验,每次统计活菌数目时,需要从 ______ 个培养瓶中取样.
              (4)由图二可知,该耐盐菌最适合处理含 ______ (浓度)NaCl的废水.用该耐盐菌处理较高盐度工业废水时,需要 ______ (合理措施),才能达到理想效果.
            • 2. 回答下列问题:
              (1)微生物的计数方法有显微镜计数法和 ______ .用后者计数时,将某菌种接种了4个平板,每个平板均接种了0.1mL样品,操作无误.培养后菌落数分别是230、247、470、213,则样品中菌落的数量为 ______ 个/mL,该方法测得的数值比实际值 ______ (偏高、偏低),原因是 ______
              (2)如图所示装置既可用于玫瑰精油的提取,也可用于胡萝卜素提取中的 ______ 步骤.在该步骤前要进行过滤,以除去 ______ 中的不溶物.柑橘、柠檬芳香油的制备 ______ (能,不能)使用该装置,原因是 ______
            • 3. 我国规定每升饮用水中大肠杆菌不能超过3个.某兴趣小组尝试对某品牌饮用水的大肠杆菌含量进行检测,操作简图如图甲,伊红美蓝培养基配方如图乙.

              回答下列相关问题:
              (1)图甲中滤膜的孔径应 ______ (“大于”或“小于”)大肠杆菌.受此启发,对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌? ______
              (2)配制图乙中的基础培养基时,除了水分、无机盐以外,还应加入 ______ (一种营养成分),以及 ______ .伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现 ______ 色.
              (3)该小组通过统计 ______ 的数目,计算出单位体积样品中大肠杆菌数目.理论上他们的统计值要比实际 ______ (“偏高”或“偏低”),理由是 ______
              (4)如图所示的操作是培养基配置过程中的倒平板,该操作的正确使用顺序是 ______ (用图中的序号和箭头表示).③步骤操作的目的是 ______
            • 4. 请回答下面与微生物的培养与应用有关的问题:
              (1)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是 ______ ;对玻璃器皿的灭菌方法为 ______
              (2)微生物常用的接种方法有2种,但只有 ______ 方法可用于微生物的计数,运用该方法计数的结果往往比实际结果 ______
              (3)农作物秸秆中含有大量的纤维素,利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需.将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖,将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶,它包括C1酶、 ______ ,将葡萄糖转化为酒精的微生物是 ______
              (4)如表是分离某种微生物的培养基配方:
              成分 MgSO4 葡萄糖 X物质 琼脂
              用量 5g 10g 7g l000mL 20g
              表中X物质最可能为 ______ (碳源、氮源、无机盐);培养基中添加琼脂的作用是 ______
            • 5. 如图1为苹果醋的工业生产流程,以及实验室分离、纯化发酵菌的方法步骤.请回答以下问题:
              纯化发酵菌的方法步骤:配制培养基→培养基灭菌→接种→培养→挑选符合要求的菌落.
              (1)图1中①过程与②过程需要接种的发酵菌分别是 ______
              (2)微生物培养基的营养成分包括 ______ 水、无机盐和生长因子.
              (3)某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌,为了保证能获得单菌落,要先对苹果醋 ______
              (4)某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿.从对照实验的角度看,还应设置的一组对照组是 ______ ,设置对照组的目的是 ______
              (5)如图2所示曲线中,能正确表示上述发酵过程中培养液pH变化曲线是 ______ (选填“①”、“②”、“③”、“④”).
            • 6. 玉米秸秆含有大量的纤维素,用纤维素酶分解秸秆后的产物可以生产酒精.研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.请分析回答:
              (1)纤维素酶至少包括 ______ ______ ______ 三种组分,在这三种酶的作用下,纤维素最终被水解成 ______
              (2)培养基中加入的化合物A是 ______ ,为微生物的生长提供碳源,这种培养基属于培养基,对培养基进行灭菌时常用的灭菌法为 ______
              (3)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用 ______ 染色法;如果培养基某部位出现现象,则说明存在纤维素分解菌.
              (4)用获得的糖液发酵生产乙醇,常用的微生物是 ______ ,在 ______ 发酵液中,该菌可以生长繁殖,而绝大多数其他生物受到抑制.常用 ______ 法对该菌进行计数,检测是否产生酒精的常用试剂是 ______ ,会变为 ______ 色.
              (5)实验结束后,使用过的培养基应该进行 ______ 处理后才能倒掉,这样做的目的是保护环境.
            • 7. 微生物与人类的关系极其密切,请根据所学生命科学知识,回答下列问题:
              (1)消毒和灭菌是两个不同的概念,下列哪些事物适用于灭菌处理 ______
              ①皮肤       ②饮用水    ③牛奶    ④注射器      ⑤培养皿
              ⑥接种环     ⑦培养基     ⑧果汁    ⑨酱油       ⑩手术刀
              A.①②③⑧⑨B.②③④⑤⑥⑧C.④⑤⑥⑦⑩D.以上全部
              (2)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行 ______ ,接种前要进行 ______ ,在整个微生物的分离合培养中,一定要注意在无菌条件下进行.
              (3)微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和 ______ 法.在用平板划线法接种时,为什么总是从上一次划线末端开始划线? ______ .在划线操作结束时,为什么仍然需要灼烧接种环? ______
              (4)有位同学在家制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素,结果发酵失败,原因可能是 ______
              (5)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 ______ 的方法.
            • 8. 分解尿素的微生物广泛存在于农田等土壤中,某生物实验小组尝试对分解尿素的微生物进行分离与计数,请回答下列问题:
              (1)分解尿素的微生物含有的酶是 ______ ;配制培养基时应以 ______ 作为唯一氮源.
              (2)培养基中添加 ______ 作为指示剂,培养后,培养基pH会 ______ (填“升高”或“降低”),可使指示剂变红色.
              (3)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是 ______
              (4)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是 ______ ;然后将1mL样液稀释10000倍,在3个平板上用涂布法分别涂布0.1rnL稀释液;经适当培养后,3个平板的菌落数分别为39、42和45.据此可得出毎毫升样液中分解尿素的微生物活菌数为 ______ 个.
            • 9. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病.对炭疽病疑似患者,可通过噬菌体裂解实验确诊.

              (1)为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用涂布器涂匀,这种接种方法称为 ______
              (2)用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组? ______ .为什么? ______
              (3)如图为细菌鉴定的实验流程.图中III的液体培养基由澄清变浑浊的原因是 ______ .在实验Ⅳ中,先用无菌滴管吸取 ______ 滴于平板培养基表面,再用涂布器涂匀,经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落.然后在平板培养基的 ______ (填数字标号)菌落上滴加 ______ .观察并记录结果.
              (4)用炭疽杆菌进行实验后,所有用过的培养液、培养基等必须经过 ______ 处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散,污染环境.
            • 10. 从远古到现代,从传统发酵到分子生物学实验,生物技术一直与我们的生活息息相关.请运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题.

              (1)在图甲所示的两个发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A装置的通气口补充无菌空气,B装置将通气口密封,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是 ______ 装置,发酵是否成功可用 ______ 对发酵产物进行检验确认.
              (2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图,该鉴定实验的方法叫做 ______ .从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用 ______ 作为溶剂,原因是 ______
              (3)在微生物学中,将只允许特定种类的微生物生长的培养基称为 ______ 培养基.后期进行菌落统计时,一般选择菌落数在 ______ 间的平板进行计数,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目 ______
              (4)纤维素是一种由葡萄糖糖首尾相连而成的高分子化合物.土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生 ______
              (5)与微生物培养相比,植物组织培养所用的培养基常需添加的植物激素是 ______
              (6)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 ______ (填序号).
              ①酒精灯  ②培养皿  ③显微镜  ④无菌水
              (7)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度和pH条件下进行检测,得到发酵液中酶活性的结果见图,推测菌株 ______ 更适合用于牛体中人工瘤胃发酵.
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