优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              对下列句子修辞方法运用判断正确的一组是( )

              ⑴一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

              ⑵桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

              ⑶淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

              ⑷这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。 

              A.拟人、 比喻、 对偶、 反问
              B.拟人、 排比、 比喻、 反问
              C.比喻、 排比、 对偶、 设问
              D.比喻、 拟人、 对偶、 设问
            • 2.

              和例句所使用的修辞手法一致的一句是( )

              例句:天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。

              A.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
              B.每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
              C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。
              D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
            • 3.

              对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )

              (1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。

              (2)我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。

              (3)学而不思则罔,思而不学则殆。

              (4)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

              (5)满世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

              A.拟人 比喻 对偶 比喻 设问
              B.比喻 拟人 对偶 排比 反问
              C.比喻 比喻 排比 排比 夸张
              D.拟人 拟人 对偶 比喻 反问
            • 4.

              阅读下面文字,完成下列小题。

              耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼(   )桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜咽(   ),像波涛在澎pài(  )。不知什么时候又睡着了。

               (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线字注音。

               澎pài(      )  呜 (    )   咀   (      )  

              (2)句中有一个错别字是“________”,这个字正确写法是“________”。

               (3)画横线的句子使用了         、        修辞手法。

            • 5. 指出没有用比喻的句子( )
              A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
              B.父亲又像问自己,又像是问我。
              C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
              D.他的脸苍白得像一张纸。
            • 6.

              下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )

              A.世先生同在桑梓,一向有失亲近。
              B.鲁达再入一步,踏住胸脯,提起醋钵儿大小的拳头……
              C.她们要选男篮球的队长,高中部的,长得有点像费翔。
              D.一双亮得像珠子似的眼睛正盯着自己。
            • 7.

              选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组(     )

              ⑴一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

              ⑵一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

              ⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。           

              ⑷不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。 

              A.比喻  拟人  夸张  排比
              B.拟人  夸张  比喻  排比
              C.比喻  夸张  拟人  排比
              D.夸张  比喻  排比  拟人
            • 8.

              阅读下面的文字,完成下列小题。

                 也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和chén思啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋下,水花在窗玻璃上,会培伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌fán。你只会感到更高miǎo、深远,并让凄冷的雨,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

              (1)给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

              chén(   )思   厌fán(   )   高miǎo(   )   屋(   )

              (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

              (3)划线句子用了________的修辞手法。

            • 9.

              阅读下面一段,完成下面小题。

                 每次阅读第二单元的文章,心中总是溢满感动。这感动来自于朱自清的父亲蹒Shān着步子去买橘子时的背影;来自于鲁迅的保mǔ长妈妈不辞劳苦地买来的《山海经》;来自于杨绛的邻居老王临终前滞笨着身子送出的香油和鸡蛋;来自于余秋雨的同乡信客一番长途拔涉后带来的平安信。

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

                   保mǔ(   ) 笨(     )    蹒Shān(   )

              (2)文中“         ”一词中有错别字,这个词的正确写法是“          

              (3)“溢满”一词的意思是“                

              (4)语段主要运用了          这种修辞方法。

            • 10.

              古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,               。一个不重视阅读的个人,是一个不能进步的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平yōng的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,可见读书能给我们带来许多好处。

              (1)给加横线的字注音,根据拼音写汉字。

              宽(     )     平yōng(      )

              (2)这两段文字主要运用了                  的修辞方法。

              (3)仿照前面的句式,写一个句子。

              读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书                                                          

            0/40

            进入组卷