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          50条信息

            • 1.

              选出画横线词的意思没用比喻义的一项是

              A.他要给我们衰微的民族,开一剂救济的文化 药方
              B.我们之间已经隔了一层可悲的 厚障壁了。
              C.落日映红周围的雪峰,像 云霞那么灿烂。
              D.中学阶段是学习、立志的 黄金“季节”。
            • 2. 下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )
              A.“别踩,我怕疼”(“爱护草坪”公益广告)运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
              B.有的词只有一个意义,如“鱼塘”“公里”“自然”“包袱”。
              C.“令尊”“垂爱”“家君”“斧正”都是敬词。
              D.“奢侈”“ 思想”“谁”“ 惦念”分别是形容词、名词、代词和动词。
            • 3.

              下列解说有误的一项是( )

              A.玉龙雪山气势磅礴,有时碧空如水,群峰晶莹耀眼;有时云带束腰,云中雪峰皎洁,云下岗峦碧翠。(解说:这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。)
              B.张耒与黄庭坚、晁补之、秦观并称“苏门四学士”,苏东坡称他的诗文“汪洋淡泊,有一唱三叹之声。”(解说:这句话中的标点符号使用不正确。)
              C.最后一课 人琴俱亡 幽径悲剧 小石潭记 ( 解说:这四个短语结构各不相同 )
              D.鉴真东渡日本的事迹,在扬州2500年建城史上也是一个极为璀璨的亮点。( 解说:“事迹是亮点”是这个句子的主干。)
            • 4.

              对下列句子所用修辞手法或表现手法判断正确的一项是( )。

                (1)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

                (2)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

                (3)长大后 ,乡愁是一张窄窄的船票。

                (4)我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——

              A.比喻 联想 比喻 反复
              B.比喻 想像 比喻 反复
              C.比喻 联想 想像 反复
              D.想像 联想 比喻 反复
            • 5.

              下列语句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )

              A.鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是近优于在标本室里住着吧?(对比)
              B.大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴……(比喻)
              C.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(排比)
              D.真是“畏罪潜逃”了,我以为。(拟人)
            • 6.

              对下列各句修辞手法判断准确的一项是 (  )

              A.山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发。(拟人)
              B.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。(引用)
              C.麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。(比喻.拟人)
              D.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。(比喻)
            • 7.

              对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是( )

              A.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(运用比喻、设问,深情地表达了作者对母亲的爱和感激)
              B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(运用拟人、比喻,生动写出了花开得美丽茂盛。)
              C.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(运用排比句式,强调了学习白求恩精神的重大意义,感情真挚,句式流畅,极富号召力。)
              D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(运用引用、比喻、拟人,突出了春风温暖轻柔的特点)
            • 8. 对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是(    )
              ①沿着一条弯曲小道迤逦而行,不知不觉就走进了画中。②山青青,水碧碧,雨蒙蒙。③烟雨之中,谁能数清楚山有几多重?④青山绿水,别有洞天。⑤远方,烟雾弥漫,山峰若隐若现,朦朦胧胧,仿佛是一幅晕染的山水画一般。⑥近处,青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。⑦眼观之,耳听之,我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。 
              A.第②句用了排比的修辞方法,描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。
              B.第③句用了反问的修辞方法,突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。
              C.第⑤句用了比喻的修辞方法,形象地写出了山水画具有朦胧的美感。
              D.第⑥句用了拟人的修辞方法,生动地写出了溪水潺潺流动的特点。
            • 9.

              下列诗句使用的修辞手法和其它三句不同的句子是

              A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
              B.妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
              C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
              D.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
            • 10.

              下面句子使用了比喻的修辞且比喻使用恰当的一项是()

              A.今宵月半,在中央公园,重庆人民狂欢,庆祝直辖19周年,几十万人像蚂蚁一样,挤成一团。
              B.西南大学文学院伴随一场大火消散了烟云,就像焚稿断痴情的林黛玉,就像青冢向黄昏的王昭君,就像断桥边的那一抹情思,就像马嵬坡下的那一缕香魂。
              C.巫山的神女在江畔挚守千年,仿佛在对爱人诉说亘古的意愿:我将永远爱你如初恋时一般,是生是死我将永无怨言。
              D.一首《嘉陵江上》响彻青天白日的西南。陪都重庆对于流亡作家端木蕻良而言,就像他的东北故乡一样,蕴藏不尽的悲痛,饱含真挚的情感。
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