优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              果蝇唾液腺染色体观察实验中,在低倍镜下观察到被染成淡红色的巨大染色体后,若需进一步使用高倍镜观察,以下操作错误的是(  )
              A.加大物镜和装片间的距离
              B.换为高倍镜
              C.调节聚光器和光圈
              D.调节细调节器
            • 2.
              用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂.下列描述正确的是(  )
              A.观察处于不同分裂时期的细胞,处于分裂期的细胞是最多的
              B.换用高倍镜观察后,如物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直至物像清晰
              C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和细胞核
              D.观察一个中期的细胞,是不可能看到它向后期的变化过程,只能在视野中另找后期细胞进行观察
            • 3.
              观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验的主要操作步骤正确的是(  )
              A.解离、漂洗、染色、制片
              B.漂洗、解离、染色、制片
              C.解离、染色、漂洗、制片
              D.漂洗、染色、解离、制片
            • 4.
              在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程中(  )
              A.可以直接用高倍镜观察
              B.可以用龙胆紫进行染色
              C.可以观察到某一细胞连续的分裂过程
              D.可以观察到两个中心体分别移向细胞两极
            • 5.

              在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程中,下列哪项实验器材是不需要的( )

              A.显微镜 
              B.酒精灯 
              C.玻璃皿 
              D.剪刀
            • 6.
              用高倍镜观察植物细胞有丝分裂装片,视野中观察到的分裂图象最多的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 7. 下列关于教材实验的叙述中,正确的是(  )
              A.人口腔上皮细胞既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于制备细胞膜
              B.探究酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验
              C.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同
              D.分离叶绿体色素实验中,色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
            • 8. 下列各项中,依次为实验试剂、作用或实验结果,其中不正确的是
              A.龙胆紫,染色体着色,观察细胞有丝分裂中染色体行为
              B.本尼迪特试剂,鉴定可溶性还原糖,出现红黄色沉淀
              C.苏丹Ⅲ染液,鉴定油脂,出现橙黄色油滴
              D.生长素,染色体数目加倍,形成无籽果实
            • 9. 水是实验中经常使用的试剂之一。下列叙述正确的是
              A.从鸡的血细胞中提取DNA过程至少需三次使用蒸馏水
              B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色
              C.制备固定化酵母细胞时,需将凝胶珠在蒸馏水中浸泡30min
              D.观察植物细胞有丝分裂实验中,解离后的根尖需用清水漂洗
            • 10. 下列对有关实验的描述中,错误的是
              A.DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色
              B.在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
              C.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
              D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体并不都要染色
            0/40

            进入组卷