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          共50条信息

            • 1．

              如图所示的细胞最可能是


              A．精细胞         
              B．次级精母细胞

              C．初级精母细胞   
              D．卵细胞
              难度：易
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            • 2．

              如图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上的位置图。下列有关叙述错误的是


              A．此细胞为初级精母细胞

              B．图中含有4条染色单体

              C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

              D．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
              难度：易
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            • 3．

              下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是

              A．图①处于减数第一次分裂中期，细胞内有2对姐妹染色单体

              B．图②处于减数第二次分裂后期，细胞内有2对同源染色体

              C．图③处于减数第二次分裂中期，该生物体细胞中染色体数目为8条

              D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或极体）形成过程中
              难度：易
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            • 4． 下列有关某二倍体真核生物细胞增殖的叙述，正确的是（　　）
              A．只有有丝分裂会出现姐妹单体的分离
              B．只有减数分裂过程会观察到同源染色体
              C．各种细胞分裂过程的细胞周期相同
              D．只有无丝分裂不存在细胞核的解体
              难度：易
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            • 5．
              在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　）
              A．YR
              B．Yr
              C．yR
              D．YY
              难度：易
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            • 6．

              下列是具有二对染色体的动物的卵细胞图，正常情况下不能出现的是（ ）

              A．
              B．     
              C．           
              D．
              难度：易
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            • 7．

              下列不属于精子形成过程的细胞图是( )

              A．

              B．

              C．

              D．
              难度：易
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            • 8．
              下列科学发现与研究方法相一致的是（　　）
              ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
              ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
              ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
              ④科学家获得不同形态的细胞器
              ⑤研究分泌蛋白的形成过程．
              A．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
              B．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
              C．①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③假说-演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
              D．①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法
              难度：易
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            • 9．
              如图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列叙述正确的是（　　）
              A．①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会
              B．②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失
              C．②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡
              D．③过程基因重组是生物多样性的重要原因
              难度：易
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