知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
DNA是绝大多数生物的遗传物质。下图为某DNA片段的平面结构示意图。请回答下列有关问题：

（1）从图中可看出DNA分子是由__________条单链组成的。DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在_________，构成基本骨架；碱基排列在内测。由于DNA分子中的____________排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样性。

（2）假设一个DNA分子片段含有200个碱基，其中T（胸腺嘧啶）有40个，那么该片段中共有G（鸟嘌呤）________个。

（3）一个DNA分子经过2次复制后，可产生_______个DNA分子。

难度：易

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2．
含有³²P或³¹P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但³²P比³¹P质量大．现将某哺乳动物的细胞放在含有³¹P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G₀代细胞．然后将G₀代细胞移至含有³²P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G₁、G₂代细胞．再从G₀、G₁、G₂代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到结果如图．由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同．若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：
（1）G₀、G₁、G₂三代DNA离心后的试管分别是图中的：
G₀ ______ ，G₁ ______ ，G₂ ______ ．
（2）G2代在①、②、③三条带中DNA数的比例是 ______ ．
（3）图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带① ______ ，条带② ______ ．
（4）上述实验结果证明DNA的复制方式是 ______ ．DNA的自我复制能使生物的 ______ 保持相对稳定．

难度：易

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3．双链DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成。早在1966年，日本科学家冈崎提出DNA半不连续复制假说：DNA复制形成互补子链时，一条子链是连续形成，另一条子链不连续即先形成短链片段（如图1）。为验证这一假说，冈崎进行了如下实验：让T₄噬菌体在20℃时侵染天肠杆菌70 min后，将同位素³H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，在2s、7s、15s、30s、60s，120s后，分离T₄噬菌体DNA并通过加热使DNA分子变性、全部解螺旋，再进行密度梯度离心，以DNA单链片段分布位置确定片段大小（分子越小离试管口距离越近），并检测相应位置DNA单链片段的放射性，结果如图2。请分析回答：

（1）以³H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，最终在噬菌体DNA中检测到放射性，其原因是________________________________________________________________。

（2）若1个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中胸腺嘧啶350个，该DNA连续复制四次，在第四次复制时需要消耗________个胞嘧啶脱氧核苛酸，复制4次后含亲代脱氧核苷酸链的DNA有________个。

（3）DNA解旋在细胞中需要解旋酶的催化，在体外通过加热也能实现。解旋酶不能为反应提供能量，但能________。研究表明，在DNA分子加热解链时，DNA分子中G＋C的比例越高，需要解链温度越高的原因是_____________________________________________。

（4）图2中，与60s结果相比，120s结果中短链片段减少的原因是________________。该实验结果为冈崎假说提供的有力证据是________________________________。

难度：易

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4．荧光原位杂交可用荧光标记的特异 DNA 片段为探针,与染色体上对应的 DNA 片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:
(1)DNA 荧光探针的制备过程如图 1 所示,DNA 酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的     键，从而产生切口,随后在 DNA 聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的       为原料,合成荧光标记的 DNA 探针。
(2)图2 表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使 DNA 双链中   键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照        原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有    条荧光标记的 DNA 片段。
(3)A、B、C 分别代表不同来源的一个染色体组,已知 AA 和 BB 中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其 F1 有丝分裂中期的细胞中可观察到    个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到    个荧光点。

难度：易

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