优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是( )

              A.R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
              B.R、S、N、O互为等位基因
              C.果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的
              D.基因具有遗传效应的DNA片段,一条染色体上可以有多个基因
            • 2.

              如图,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列相关叙述,正确的是

              A.a、b、c均可在细胞核中复制及表达  
              B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变
              C.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状
              D.若a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变
            • 3. 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
              A.染色体是基因的主要载体
              B.基因在染色体上呈线性排列
              C.一条染色体上有一个基因
              D.体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在
            • 4.

              下列关于基因,DNA,染色体的叙述,错误的是

              A.基因是具有遗传效应的DNA片段,一条DNA上有多个基因

              B.基因在染色体上通常呈线性排列,染色体是基因的主要载体

              C.DNA是染色体的主要成分之一

              D.细胞中所有基因都在染色体上
            • 5.

              如图所示,能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是()

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6.

              下图表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程,有关说法不正确的是

              A.图中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是RNA聚合酶、DNA聚合酶

              B.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和

              C.与mRNA相比较,DNA分子结构最主要的特点是具有双螺旋结构

              D.图中一条mRNA上相继结合了多个核糖体,可同时合成多条肽链
            • 7. 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(    )
              A.染色体是基因的主要载体
              B.基因在染色体上呈线性排列
              C.一条染色体上有多个基因
              D.染色体就是由基因组成的
            • 8.

              如果DNA分子上某一片段为基因,则该片段 (  )

                 ①携带遗传信息   ②上面有密码子   ③能转录产生mRNA

                 ④能进入核糖体   ⑤能转运氨基酸   ⑥能控制蛋白质的合成

              A.①③⑤
              B.②④⑥
              C.①③⑥
              D.②④⑤
            • 9.

              下列有关基因的叙述,不正确的是: ( )

              A.可以准确的复制
              B.可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状
              C.可以直接调节生物体的新陈代谢
              D.能够贮存遗传信息
            • 10. 基因是指
              A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列

                 

              B.脱氧核苷酸序列

                 

              C.氨基酸序列

                 

              D.核苷酸序列
            0/40

            进入组卷