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          50条信息

            • 1.

              下列关于诱变育种的说法中不正确的是

              A.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型
              B.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型
              C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变
              D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能
            • 2.

              下列关于育种的叙述,错误的是

              A.杂交育种的基本原理是基因重组
              B.通过人工诱变可定向改变基因的突变方向
              C.单倍体育种一般获得的是纯合二倍体
              D.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子
            • 3.

              下列实践活动包括基因工程技术的是

              A.水稻F1 的花药经培养后染色体加倍,获得基因型纯合新品种
              B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
              C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
              D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆
            • 4. 下列有关育种的叙述,错误的是(  )
              A.杂交育种可集中不同品种的优良性状
              B.多倍体育种被广泛应用于动植物育种
              C.诱变育种可产生新基因和新基因型
              D.基因工程育种可定向改造生物性状
            • 5. 下列实例与所利用的育种方法中,连线不正确的是(  )
              A.中国荷斯坦牛--杂交育种
              B.三倍体无子西瓜--单倍体育种
              C.“黑农五号”大豆--诱变育种
              D.抗虫棉花--基因工程育种
            • 6.

              下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

              A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
              B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
              C.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
              D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
            • 7.

              下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )

              A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
              B.杂交育种能产生新基因
              C.人工诱变育种能提高变异频率
              D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
            • 8.

              某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是( )

              A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
              B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
              C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子
              D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
            • 9.

              下列关于育种的叙述中,正确的是( )

              A.三倍体植物不能由受精卵发育而来
              B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因
              C.物理因素诱变处理可提高突变率
              D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
            • 10.

              下列有关育种说法,正确的是( )

              A.用杂交的方法进行育种,F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
              B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状
              C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的种自交后代约有1 / 4为纯合子
              D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代
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