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            • 1． 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（  ）
              A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
              B．找准枝条的上下端，防止颠倒      
              C．所用每个枝条都应留3～4个芽    
              D．此探究活动中不存在对照实验
              难度：易
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            • 2． 某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果，下列有关本实验的分析或评价错误的是（ ）

              A．本实验的自变量是NAA的浓度

              B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

              C．促进银杏插条生根的最适NAA浓度为c

              D．用不同浓度的NAA处理枝条的时间应该相同
              难度：易
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            • 3．

              某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列叙述正确的是( )


              A．激素类似物的种类是该实验的唯一自变量
              B．该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性
              C．实验证明激素类似物乙促进生根的最适浓度是10 μmol·L-1
              D．若探究10 μmol·L-1激素类似物甲、乙对该种月季插条生根的复合影响,应设计4组实验
              难度：易
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            • 4．

              在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：

              培养基代号

              2,4－D/mg·L－1

              6－BA/mg·L－1

              愈伤组织诱导率/%

              L1

              1.0

              0

              65.41

              L2

              2.0

              0

              68.76

              L3

              3.0

              0

              91.01

              L4

              3.0

              0.2

              54.48

              L5

              3.0

              0.5

              57.35

              L6

              3.0

              1.0

              51.71

              注：愈伤组织诱导率(%)＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%。

              (1)从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的_________________有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加______________则不利于食用稗愈伤组织的形成。

              (2)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。

              实验步骤：

              ①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到__________培养基上；

              ②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜；

              ③培养一段时间后，分别计数甲、乙两组中形成愈伤组织的个数并计算____________。

              预期实验结果和结论：

              ①如甲组的计算数据大于乙组，则说明___________有利于愈伤组织的形成；

              ②如甲组的计算数据小于乙组，则说明___________有利于愈伤组织的形成；

              ③如甲组的计算数据和乙组相当，则说明____________________________________。

              难度：易
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            • 5． 在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

              图1　实验材料(切段)截取示意图 图2　用不同浓度的A溶液处理切段的结果

              请分析并回答下列问题。

              (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中______ mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。 

              (2)振荡培养的目的:①增加溶液中的_______以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更______。 

              (3)生长素类似物A应溶解于______________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少___________对实验结果的影响。 

              (4)图2中,对照组切段的平均长度是_____mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______(填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是____________。 

              (5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应____(填下列选项前的字母)。 

              A.舍弃　      B.修改　   C.如实填写
              ​为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应____________。

              难度：易
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            • 6． 下列图1和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果，相关分析错误的是（ ）

              A．去顶芽的拟南芥不能合成生长素

              B．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

              C．拟南芥的顶芽与赤霉素的合成有关

              D．生长素显著影响赤霉素的生物合成
              难度：易
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            • 7．

              下表是生长素类似物萘乙酸(NAA)溶液对某植物插条生根影响的实验处理及结果，下列有关说法错误的是( )

              实验组

              A

              B

              C

              D

              E

              NAA浓度(mg/L)

              200

              400

              600

              800

              1 000

              生根条数

              31

              58

              46

              2

              0

              A．该实验还缺少一组空白对照实验 
              B．各组实验的温度、处理时间等要一致

              C．每组实验处理的枝条数要多一些 
              D．促进插条生根的最适NAA浓度为400 mg/L
              难度：易
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            • 8．

              下列关于生物体生命活动调节过程的说法，正确的是

              A．不同浓度的生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果有可能相同

              B．食物过咸，会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

              C．胰岛素可以在大肠杆菌的核糖体上合成，由高尔基体分泌至细跑外

              D．过敏性休克是非特异性免疫功能过强引起的疾病
              难度：易
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            • 9．

              下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像,以下说法正确的是 ( )

               

                                    图1                                       图2                                图3

              注:图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。

              A．图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点
              B．图1中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草
              C．图2可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化
              D．由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性
              难度：易
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            • 10．

              下图是与生长素有关的几个实验，下列叙述不正确的是

              A．三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度
              B．实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输，而茎尖处的生长素向近地侧运输
              C．实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度
              D．实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是A3＞A2＞A1＝a1＞a2＞a3
              难度：易
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