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实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列相关变量的处理或分析错误的是
选项
实验名称
处理
分析
①
探究唾液淀粉酶最适温度
将唾液和淀粉液混合后,将每一组温度控制在37℃
控制无关变量
②
探究酵母菌的呼吸方式
一组密封,一组通入空气
控制自变量
③
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
比较各组插条生根的长度
检验因变量
④
探究影响人工生态瓶稳定的因素
生态瓶应放在阳光下直接照射
控制因变量
下列对有关实验的变量的叙述,正确的是
某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理
状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中,10分钟后取
出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:
2,4—D浓度(mol/L)
0
10-15
10-14
10-13
10-12
10-11
生根平均值(条)
2.0
8
7.2
9.4
15.1
20.3
根据以上实验,可以得到的结论是
某兴趣小组用不同浓度的生长素和乙烯利分别处理刚开始发芽的南瓜芽,三天后测得的胚轴伸长量如下表所示(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理且“+”越多激素浓度越大)。下列相关分析错误的是
组别
处理方法(生长素量)
胚轴伸长量(cm)
处理方法(乙烯利量)
1
-
10
5
2
生长素+
20
6
3
生长素++
25
7
生长素+++
21
某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α—萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”,所得实验数据见下表。对此实验的分析不正确的是( )
培养皿编号
4
NAA溶液浓度(mol/L)
0(蒸馏水)
10-12
10-10
10-8
10-6
10-4
胚牙鞘增长长度(mm/d)
+2.6
+3.2
+3.9
+5.1
+3.1
+1.8
某同学发现一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是
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