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          50条信息

            • 1.

              下列所示实验可以证明

              A.生长素能促进胚芽鞘的生长
              B.单侧光能引起生长素分布不均匀
              C.生长素的化学成分为吲哚乙酸
              D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
            • 2.

              下列关于植物激素的叙述,错误的是

              A.根尖能够产生细胞分裂素
              B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
              C.生长素的化学本质是吲哚乙酸,色氨酸不能转变成生长素
              D.乙烯能促进果实成熟
            • 3.

              下图直接可以得出的结论有


              A.生长素能促进植物生长
              B.生长素的化学成分为吲哚乙酸
              C.单侧光照射引起生长素分布不均匀
              D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
            • 4.

              如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 ( )


              A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
              B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
              C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
              D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
            • 5.

              如图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )

              A.生长素能促进上胚轴切段生长
              B.单侧光照引起生长素分布不均
              C.生长素只能由形态学上端向下端运输
              D.感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端(顶端)
            • 6.

              某生物科技兴趣小组在探究植物生长方向与光照关系时,在一侧开小孔的暗箱内放一幼苗,光线只能从小孔射入暗箱里(如图所示),放置一段时间。你认为幼苗的生长情况是:


              A.直立生长
              B.向光弯曲生长
              C.背光弯曲生长
              D.不生长
            • 7.

              某生物科技兴趣小组在探究植物生长方向与光照关系时,在一侧开小孔的暗箱内放一幼苗,光线只能从小孔射入暗箱里(如图所示),放置一段时间。你认为幼苗的生长情况是:

              A.直立生长
              B.向光弯曲生长
              C.背光弯曲生长
              D.不生长
            • 8.

              科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块;再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长;但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( )

              A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
              B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
              C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
              D.胚芽鞘会弯向光源生长
            • 9. 下列关于生命活动的调节叙述正确的是(  )
              A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶
              B.生长素都是从形态学上端向形态学下端运输
              C.CO2可以调节生命活动,属于体液调节
              D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用
            • 10. 把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面上,给予右侧光照(如图所示),﹣段时间后胚芽鞘的变化是(  )
              A.向左弯曲生长
              B.向右弯曲生长
              C.直立生长
              D.停止生长
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