知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（　　）
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②生长素和赤霉素都能促进细胞生长；脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度一定相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．

A．①②③④

B．①③④

C．③④

D．②④

难度：易

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2．下列关于动植物激素的阐述，正确的是（）

A．激素的作用都具有两重性

B．激素都是信息分子

C．激素都直接参与细胞内多种生命活动

D．激素只运输给相应的器官和细胞

难度：易

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3．下列关于科学发展史的叙述正确的是（　　）

A．科学家分离出致使水稻植株患苗病的物质，该物质是细胞分裂素

B．达尔文注意到了植物具有向光性，该现象是由赤霉素分布不均所致

C．史料记载用小便浸黄泥封树枝则生根，现已从人尿中分离出IAA

D．史料记载木瓜释放的“气”可去除未熟红柿涩味，现推测其为脱落酸

难度：易

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4．

下列有关植物激素的应用，正确的是（）

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

难度：易

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5．

下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是

A．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

D．用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄

难度：易

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6．

植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如图，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是（　　）

A．甲、乙、丙皆为微量有机物

B．甲、乙之间具有拮抗作用

C．乙、丙之间具有协同作用

D．甲、乙皆可促进果实成熟

难度：易

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7．

植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用,下列说法不正确的是

A．利用生长素类似物作为除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长

B．在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

C．在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂

D．在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大

难度：易

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8．

下列关于植物激素调节的有关说法，不正确的是

A．生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小

B．赤霉素能促进细胞伸长，而细胞分裂素能促进细胞分裂，所以都能促进植物生长

C．失重状态下，根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输

D．植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关

难度：易

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9．

TIBA(三碘苯甲酸)能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是

A．对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产效果

B．用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率

C．若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产

D．施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果

难度：易

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10．

下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是

A．用高浓度脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发

B．施用一定浓度的乙烯利，促进香蕉的成熟

C．用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊，获得无子番茄

D．用适量的赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加

难度：易

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