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          50条信息

            • 1.

              阅读分析下列材料,回答有关动、植物生命活动调节的相关问题。


              (1)图1表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请根据材料分析:

              ①1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现阻断动物的胰腺导管后,其腺泡组织变性,胰岛不变化,也不产生糖尿病症状。该现象说明______________________________________。

              ②进食后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的____________细胞分泌的。

              ③图中的激素①和激素②在调节血糖浓度方面的作用是_________的。

              (2)图2表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作用。请根据材料分析:

              ①由图可知,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压______________,①~⑤过程中属于负反馈的是__________________。

              ②如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将_________________。

              (3)下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中a为清水b~f为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液),请根据材料分析:

              组别

              a

              b

              c

              d

              e

              f

              平均株高(cm)

              16

              20

              38

              51

              42

              24

              该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?_____________。理由是____________________________________________ 。

            • 2.

              图为生长素生理作用的曲线。


              (1)单从一条曲线看,生长素的生理作用具有两重性的特点,比较三条曲线可以得出不同植物器官对生长素的敏感程度______(相同或不同),其中最不敏感的器官是____,在浓度为10-6mol·L-1时,生长素对芽的作用效果是_________(促进或抑制或既不促进也不抑制)生长。

              (2)顶端优势是指顶芽优先发育,______的生长受到抑制的现象。原因是顶芽产生的________运输到侧芽,使侧芽的生长发育受到抑制。要使侧芽更多的发育成枝条,可以去除________。

            • 3. 图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应,据图回答下列问题:

               

              (1)乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度 分别为______________________。
              (2)D点所对应的生长素浓度,对芽的生长效应是___________________________。
              (3)由图乙可知,幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同。根对生长素反应的灵敏度比芽_______,_______最不敏感。
              (4)甲图中解除②处受抑制的方法是________________________。
              (5)由分析可知,同浓度的生长素对不同器官的影响_________;生长素具有_________性。
            • 4.

              如图所示,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位,甲、乙、丙、丁从左侧给予光照,戊均匀光照,培养一段时间。

              (1)上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有:___________。

              (2)______________(激素)能促进细胞分裂,______________(激素)能促进果实成熟。植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象叫_______________________。

              (3)植物向光性实验能否说明生长素的两重性?________。

            • 5.

              某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽销去顶静置一段时间后,将含有某一浓度生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)如图甲。将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽稍一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)可得出弯曲度(α)与不同浓度生长素的关系,如图乙。请回答:

               

              (1)生长素可由_________经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是_____(填“极性”或“非极性”)运输。

              (2)从图乙可知,含两个不同生长素浓度的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因。原因:____________________________________。

              (3)将含有某一浓度生长素溶液浸没的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度为α1,从图乙中可査到与α1对应的有两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定该溶液中生长素的真实浓度,有人将该溶液稀释至原浓度的80%,另取一琼脂块浸没在其中,再将琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度为α2。请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论:__________________。

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