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          50条信息

            • 1.
              如图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断(  )
              A.种群数量先增大后减小
              B.B点时种群数量最大
              C.影响A点和C点增长速率变化的因素不同
              D.B点对应的种群年龄结构为稳定型
            • 2.

              研究种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和保护有重要意义,如图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线,下列叙述错误的是

              A.b点时环境阻力最大
              B.该种群增长曲线呈“S”型
              C.d点时对应的种群数量为K值
              D.为获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应保持在b点
            • 3.
              在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质量.幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示.以下叙述错误的是(  )
              A.幼虫密度呈周期性波动
              B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
              C.可利用样方法调查幼虫的密度
              D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性
            • 4.
              如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
              A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
              B.若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为
              C.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
              D.从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势
            • 5.

              下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在 t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是      (  )


              A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
              B.在t0-t2时间内,种群数量呈“J”型增长
              C.该种群在此环境中的环境负荷量约为2N
              D.在t1一t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
            • 6.
              数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式,种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式,下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是(  )
              A.数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为:Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)
              B.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
              C.出生率远大于死亡率
              D.增长速率是固定的
            • 7.

              如图表示某生态系统内种群类型数量的变化曲线,下列叙述错误的是( )


              A.S点之后发生的演替属于次生演替

              B.R~S时间内该生态系统可能遭到了严重的自然灾害

              C.R时和T时种群类型数量相等,但物种类型不一定相同

              D.R时之前和T时之后,群落均未出现演替
            • 8.

              黄花刺茄是具有很强的耐贫瘠和耐干旱特性的草本植物,原产北美洲,我国于1981年首次发现该物种入侵,目前已在多省区有分布,对本地物种造成危害。以下叙述正确的是

              A.黄花刺茄可以增加入侵地的物种多样性,提高生态系统的生态功能
              B.弃耕地、过度放牧的草地,黄花刺茄可取得优势地位
              C.控制黄花刺茄的方法主要有化学防治和人为铲除,化学防治最好
              D.导致黄花刺茄在入侵地呈J型疯长的主要原因是其基因发生了突变
            • 9. 如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
              A.改善空间和资源条件有望使K值提高
              B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
              C.bc段其天敌捕食的成功率增加
              D.比较曲线Y与曲线X,表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
            • 10. 建立种群数量变化的数学模型一般不需要(  )
              A.观察研究对象,提出问题,提出合理的假设
              B.根据实验数据,用适当的数学形式,对种群数量变化进行表达
              C.通过进一步实验或观察,对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正
              D.进行对照实验
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