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          50条信息

            • 1.

              根据甲乙两图,回答下列问题:

                   

                                图甲                                                                        图乙

              Ⅰ.甲图为某同学构建的模式图:

              (1)若A为裸岩阶段,C为森林阶段,这属于群落的__________演替.在此过程中,物种的丰富度会___________(填“增加”或“减少”),生态系统的自我调节能力会__________(填“增强”或“减弱”).

              (2)若B表示食草动物,则A属于____________营养级.若C增加1kg,则至少需要消耗A_______kg.

              (3)若B表示生物群落,A、C表示大气中的CO2库,则完成B→C过程的生理作用是______________.

              (4)若A表示日照,B表示盛开的梨花,C表示被花香吸引的昆虫,则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是____________、_____________.

              Ⅱ.乙图是某一生态系统中部分生物的食物关系、能量关系及碳循环示意图。请据图问答问题。

              (1)图Ⅱ能量金字塔中营养级①对应图Ⅰ的_______,③对应图I中的__________。如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化是_____________。

              (2)甲种群在C点处的年龄组成类型是______________,AB段种群数量下降的原因是:

              ①_____________________________________________;

              ②_____________________________________________。

            • 2.

              在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,某生物小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列有关说法正确的是

              A.该装置利用了土壤动物的趋光性  
              B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑
              C.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液  
              D.金属筛网可阻止小动物向下移动
            • 3.

              某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果如下表;则下列分析不正确的是( )


               

              类群平均值( )

              个体数平均值()

              甲地

              18

              149

              乙地

              15

              209


              A.该调查过程中可能采用了取样器取样的方法
              B.土壤小型动物类群丰富度甲地大于乙地
              C.种群密度越大,物种丰富度越大
              D.甲地与乙地相比,营养结构复杂
            • 4.

              关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是

              A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
              B.调查该土壤中动物类群丰富度时,可采用标志重捕法进行调查
              C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
              D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
            • 5.

              下列有关实验方法的叙述,错误的是(  )

              A.探究酵母菌种群数量变化规律用抽样调查法
              B.调查土壤小动物丰富度用取样器取样法
              C.调查某种草本植物种群密度用样方法
              D.调查蚯蚓种群密度用标志重捕法
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