知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．微囊藻是形成水华的主要类群。科研人员为修复出现水华的某湿地生态系统，适量增加湿地原有的滤食性鱼、沉水植物、挺水植物等生物的数量，并调整部分营养关系，以有效控制水华发生。回答问题：
（1）在修复该湿地时，增加的沉水植物、挺水植物与微囊藻都属于生态系统的______（成分），它们之间构成竞争关系，从而可以降低微囊藻的______。
（2）富营养化的湿地经过一段时间修复后，群落结构趋于稳定，水质清澈见底，这个修复过程利用了生态系统的______能力，同时说明人类活动能影响群落演替的______。
（3）湿地被破坏会破坏原有的CO₂收支平衡和旅游资源，降低了湿地生态系统的______价值。恢复大范围被破坏的湿地往往需要几十年时间，说明湿地生态系统的______较弱。

难度：易

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2．

假设某弃耕地生态系统的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，田鼠动物种群的K值为1000只，回答下列问题：
（1）弃耕地上进行的群落演替属于 ______ ，用 ______ 法可以调查田鼠种群密度，理论上当田鼠种群数量为 ______ 时，种群增长速度最快．
（2）生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm²•a）．

植物	田鼠			鼬
固定的太阳能	摄入量	同化量	呼吸量	摄入量	同化量	呼吸量
2.45×10¹¹	1.05×10⁹	7.50×10⁸	2.44×10⁷	2.44×10⁷	2.25×10⁷	2.18×10⁷

能量从田鼠传递到鼬的效率是 ______ ．
（3）若鼬的数量增加，则一段时间后，植物的数量也增加，其原因是 ______ ．
（4）弃耕地周围建立的工厂引起的长期酸雨，导致部分生物死亡，会使生态系统的 ______ 稳定性降低．

难度：易

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3．
人们常用“不同阶段种植不同种类植物”的方法改良盐碱地．回答下列问题：
（1）人们在不同阶段种植不同种类的植物改良盐碱地，这体现了生物的 ______ 价值．这种方法是在充分考虑各种植物对环境 ______ 的前提下，人为的改变了群落 ______ 的方向，从而达到改良的目的．
（2）随着种植植物种类的增加，迁来的动物种类也逐渐增加，这主要是依靠生物之间的 ______ 传递实现的．各种生物的数量通过 ______ 调节机制保持相对稳定，进而使新的生态系统在 ______ 上也达到相对稳定的状态．

难度：易

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4．某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多．后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几乎销声匿迹．为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果如表所示．
距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数

离污染河流的距离（km）	0.1	0.5	1.0	2.0	4.0
动物类群（类）	20	23	37	50	58
动物个体总数（个）	365	665	750	1983	2490

请根据上述材料、回答下列问题：
（1）土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是 ______ ．
（2）我们把农田土壤动物种类数称为 ______ ，若要观察土壤小动物细胞中染色体数量变化，则可以保存小动物的方法是 ______
A、用含70%的酒精的玻璃瓶保存 B、用含95%的酒精的玻璃瓶保存
C、用干燥的玻璃瓶保存 D、用湿润的玻璃瓶保存
（3）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 ______ 演替．

难度：易

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5．
某池塘中养殖有不同食性的鱼类，对其进行物质和能量的调查分析后，发现该池塘的有机物输出量很大，需大量投放饵料维持稳定．回答下列问题：
（1）该池塘可看作是一个 ______ ，流经该池塘的总能量 ______ （填“大于”、“等于”，或“小于”）生产者固定的能量．
（2）不同食性的鱼类往往占据不同的水层，这种现象体现出群落的 ______ 结构．
（3）池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少，从能量角度分析，其原因是 ______ ．
（4）该池塘若经营不善而废弃后，群落将进行 ______ 演替，演替的 ______ 和 ______ 与人工养殖时存在很大的不同．

难度：易

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