(1)生态系统中的各种组成成分之间是通过________和________紧密联系在一起而形成的统一整体，同时信息传递能够调节生物的________关系，以维持生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有________能力。

(2)人工引入互花米草后，实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小，最可能的原因是________，预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是________。

(3)实验区与对照区相比较，抵抗力稳定性________；实验结果说明了人类活动能影响群落演替的________。

（1）图甲中C指         ，生态系统的基石是     （填字母）各成分间的关系不完整，缺少一个箭头，其应位于图中字母_______之间；A-E中，构成群落的是_______。

  （2）草原中不同区域，因土壤条件不同，生长着不同种的牧草，体现了群落的_________结构。蚜虫以植物的叶汁为食，欲调查其数量，一般采用________法。

（3）该草原景色怡人令人流连忘返，体现了该生态系统的_______价值。该生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，体现了生态系统具有________的功能。

（4）图乙中的a、b表示的含义：a                 ，（2分）b                （2分）。

44.下图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

(1)该食物网有          条食物链。流经该生态系统总能量是________

(2)鹰在该食物网中占有         个营养级。属于初级消费者的是________

(3)该食物网中未包含的生态系统的成分是：              和            。

(4)在绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰这条食物链中，若鹰要增重lkg,（能量传递效率均为10％），则需消耗绿色植物        kg.

(5)在这个食物网中，绿色植物通过散发花香来传递          信息，吸引昆虫前来采蜜，帮助传粉。

某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系，部分结果如图所示。下列分析合理的是(　　)

下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是(     )

（1） 生态系统的结构包括___________________、__________________；图1中由于缺少_________________、________________，不能构成完整的生态系统。

（2）图1中占有两个营养级的生物是______________，鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有____________________________的作用。

（3）若图1中线虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该线虫的同化量可表示为________________。

（4）若福寿螺取食水稻的比例由3/4调整到1/4，福寿螺增加1 kg体重，设福寿螺和田螺的总量不变的情况下，从理论上分析，微藻比原来多消耗________kg。（能量传递效率按20%计算）

（5）图2中的①是___________________过程，在①、③过程中碳以_____________的形式进行循环。

（6）科研人员在该生态系统中引入中华鳖，可大量捕食福寿螺的成体和卵块，鳖和水稻生活在一起，鳖也可以吃掉稻叶上的草籽、害虫等，对水稻来说不需要除草、施肥和用药。由此推测，鳖处于________营养级。从生态学原理上分析，这种做法的优点是________________和防止环境污染。