（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过__________________呼吸将有机物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了______________ (填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中，植物位于第____________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于___________所固定的____________能。

（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________________和______________等原理。

（4）一般来说，生态工程的主要任务是对____________________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

注：数字为能量值，单位是[kJ·（cm²·a）^－1]。

（1）图中流经生态系统的总能量为__________（填字母），藻类呼吸作用所散失的热能可用图中的__________（填字母）表示，图中的B₁+C₁+D₁可表示鱼用于__________________的能量。正常情况下D/C的比值____________________ （填“大于”、“小于”或“等于”）10％。

（2）为提高经济效益，将蚕沙（蚕的粪便）投入水中供鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_________营养级所含的能量；该种经济鱼类种群最基本的数量特征是________________。捕捞时，最好把鱼类种群数量控制在__________时，以获得最大的净补充量。

（3）生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备_______________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。

Ⅰ 下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值．据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为______（填字母），伴随能量的输入，碳元素以_______形式进入生物群落，f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为______。   

（2）c表示____________________________，初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的______（填字母）表示。

（3）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，在此过程中生态系统的______稳定性下降。

  Ⅱ.下面的图1表示碳循环过程，图2为某生态系统中能量流动示意图，请据图回答：

（1）在生态系统的成分中，丙属于___________。

（2）为减少温室气体排放，应呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中过程______ (填图中的数字序号)的碳排放量。

（3）流入图2所示生态系统的总能量是_________，B和C之间的能量传递效率为______。

某海洋生态系统的部分食物网如图甲所示，图乙表示能量流经底栖动物的变化示意图。请回答下列相关问题：

（1）图甲中各种生物的分层规律体现了群落的___________结构；食物网中属于三级消费者的生物是_____________________。

（2）DDT排人海洋后可以沿着_____________________的传递进入图甲中各种生物，当生物体内DDT过高导致死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡，该现象是生态系统______________________（填“正”或“负”）反馈调节的结果。

（3）图乙中分解者利用的是_______________________（具体生物）所同化的能量；C表示的能量去路是_________________。