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          50条信息

            • 1.

              根据甲乙两图,回答下列问题:

                   

                                图甲                                                                        图乙

              Ⅰ.甲图为某同学构建的模式图:

              (1)若A为裸岩阶段,C为森林阶段,这属于群落的__________演替.在此过程中,物种的丰富度会___________(填“增加”或“减少”),生态系统的自我调节能力会__________(填“增强”或“减弱”).

              (2)若B表示食草动物,则A属于____________营养级.若C增加1kg,则至少需要消耗A_______kg.

              (3)若B表示生物群落,A、C表示大气中的CO2库,则完成B→C过程的生理作用是______________.

              (4)若A表示日照,B表示盛开的梨花,C表示被花香吸引的昆虫,则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是____________、_____________.

              Ⅱ.乙图是某一生态系统中部分生物的食物关系、能量关系及碳循环示意图。请据图问答问题。

              (1)图Ⅱ能量金字塔中营养级①对应图Ⅰ的_______,③对应图I中的__________。如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化是_____________。

              (2)甲种群在C点处的年龄组成类型是______________,AB段种群数量下降的原因是:

              ①_____________________________________________;

              ②_____________________________________________。

            • 2. (10分)图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图,a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。图乙是在调查鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题:

              (1)在鹰与鼠的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的鼠和视力好的鹰均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者 _____________的结果;从生态学的角度分析,信息传递能够 _____________,以维持生态系统的稳定和发展。

              (2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为5×106kJ,那么鹰所获得的能量为 _____________kJ(能量传递效率用图中字母表示)。

              (3)若将该草原开垦成农田,则其群落的演替方式是 _____________,该生态系统的抵抗力稳定性 _____________ (升高、降低或不变)。

              (4)由图乙可看出,前4年鼠的种群数量 _____________ (填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查鼠的年龄组成,最可能表现为 ________型,第__    _年鼠的种群密度最低。

              (5)第16~20年鼠的种群数量将呈_____型曲线增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有______         ________。

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