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          共50条信息

            • 1．

              实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列相关变量的处理或分析错误的是

              选项

              实验名称

              处理

              分析

              ①

              探究唾液淀粉酶最适温度

              将唾液和淀粉液混合后，将每一组温度控制在37℃

              控制无关变量

              ②

              探究酵母菌的呼吸方式

              一组密封，一组通入空气

              控制自变量

              ③

              探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

              比较各组插条生根的长度

              检验因变量

              ④

              探究影响人工生态瓶稳定的因素

              生态瓶应放在阳光下直接照射

              控制因变量

              A．①②
              B．①④
              C．②③
              D．②④
              难度：易
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            • 2． 如图是反馈调节的模式图（“+”表示促进，“-”表示抑制）．以下各项所述与图示模型不符的是（　　）
              A．甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧
              B．甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡数量增多
              C．甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多
              D．甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多
              难度：易
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            • 3． 生态学的相关原理可以应用于生产实践．下列相关叙述错误的是（　　）
              A．利用性引诱剂诱杀雄虫可以改变种群的性别比例，以降低害虫的种群密度
              B．将阳生植物与阴生植物混种可以充分利用空间，以提高对光能的利用率
              C．为作物施用有机肥可以实现能量的循环利用，以提高作物的产量
              D．合理增加食物链可以提高人工生态系统的自我力，以提高生态系统的稳定性
              难度：易
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            • 4．

              一块弃耕农田经过几十年的演替成为茂密的小树林，在演替过程中，物种丰富度、生物个体的数量及稳定性均发生一定的变化，下列有关说法不正确的是

              A．演替过程中，该生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强
              B．演替过程中，群落的丰富度逐渐增加
              C．杂草丛生的弃耕农田中不具备群落的垂直结构特征
              D．演替过程中，草本植物的数量呈现先增加后减少的变化趋势
              难度：易
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            • 5． 人们常用“不同阶段种植不同种类植物”的方法改良盐碱地．回答下列问题：
              （1）人们在不同阶段种植不同种类的植物改良盐碱地，这体现了生物的 ______ 价值．这种方法是在充分考虑各种植物对环境 ______ 的前提下，人为的改变了群落 ______ 的方向，从而达到改良的目的．
              （2）随着种植植物种类的增加，迁来的动物种类也逐渐增加，这主要是依靠生物之间的 ______ 传递实现的．各种生物的数量通过 ______ 调节机制保持相对稳定，进而使新的生态系统在 ______ 上也达到相对稳定的状态．
              难度：易
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            • 6． 假设某弃耕地生态系统的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，田鼠动物种群的K值为1000只，回答下列问题：
              （1）弃耕地上进行的群落演替属于 ______ ，用 ______ 法可以调查田鼠种群密度，理论上当田鼠种群数量为 ______ 时，种群增长速度最快．
              （2）生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm2•a）．
              植物 田鼠 鼬
              固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
              2.45×1011 1.05×109 7.50×108 2.44×107 2.44×107 2.25×107 2.18×107
              能量从田鼠传递到鼬的效率是 ______ ．
              （3）若鼬的数量增加，则一段时间后，植物的数量也增加，其原因是 ______ ．
              （4）弃耕地周围建立的工厂引起的长期酸雨，导致部分生物死亡，会使生态系统的 ______ 稳定性降低．
              难度：易
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            • 7．

              下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是(  )

              A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈
              B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群
              C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈
              D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统
              难度：易
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            • 8． 保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础．下列对生物多样性的理解正确的是（　　）
              A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
              B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
              C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
              D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
              难度：易
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            • 9．

              3、下表中各项与如图曲线相符的是（ ）



              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：易
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            • 10． 科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查。结果如下图所示。


              (I)群落中物种数目的多少称为________，其随入侵程度的增加而________。调查结果说明外来物种的入侵能改变群落演替的_______。

              (2)入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时引起昆虫和其它草食动物拒食。这表明入侵物种与本地植物之间构成________关系，体现了信息传递能够调节生物的________。

              (3)下图表示能量流经甲种群的示意图，其中A表示甲的摄入量，那么B、C分别表示___________、_____________.


              (4)若该生态系统原为山林，曾发生过火灾。目前，被烧毁的植被正处恢复期。被烧毁的山林要想完全复原需要较长的时间，这是因为__________。

              难度：易
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