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          共50条信息

            • 1． （2013•广东）以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（  ）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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            • 2． 下列关于刚果红染色法的说法中，正确的是（    ）
              A．先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，不需用氯化钠溶液洗去浮色
              B．倒平板时就加入刚果红，可在培养皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培养基
              C．先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，不会使菌落之间发生混杂
              D．倒平板时就加入刚果红，长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈
              难度：易
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            • 3． 8、某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 c m左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是(　　)

              组　别

              1组

              2组

              3组

              4组

              土壤处理

              灭菌

              不灭菌

              灭菌

              不灭菌

              湿润

              湿润

              较干燥

              较干燥
              A．该实验可用来探究 不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
              B．如果实验的自变量为土壤是否进行灭菌处理，则实验中的对照组是1和3
              C．为了控制实验中的无关变量 ，作为实验材料的落叶也应 进行灭菌处理
              D．预期结果是1、3组落叶不被分解，2、4组落叶被不同程度的分解
              难度：易
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            • 4．

              MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响实验，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

              组别

              培养基中的添加物

              MRSA菌

              1

              100μg/mL蛋白质H

              生长正常

              2

              20μg/mL青霉素

              生长正常

              3

              2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H

              死亡

              下列说法正确的是(   )

              A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的
              B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
              C．实验还需设计用2微克／mL青霉素做处理的对照组
              D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素
              难度：易
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            • 5． 某混合样品中微生物R含量极少，要得到大量的R，比较理想的方法是采用（　　）
              A．天然培养基
              B．稀释涂布平板法
              C．利用适合R生长但同时抑制或阻止其他种类微生物生长的选择培养基
              D．用显微镜直接观察、寻找，再培养
              难度：易
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            • 6． 为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项肯定错误的是（  ）
              A．a组为实验组，b组为对照组
              B．向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间
              C．检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组敌草隆全部分解
              D．只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合后的好
              难度：易
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            • 7． 下图是实验室使用某种接种方法在各种营养条件适宜的培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的是（  ）


              A．操作者的衣着和手需进行消毒
              B．该种微生物有可能是H7N9病毒
              C．该图最可能是用平板划线法进行接种
              D．该接种方法不能用来准确统计样品中活菌的数目
              难度：易
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            • 8． 下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（　　）
              A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数
              B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
              C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
              D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少
              难度：易
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            • 9． 关于土壤中微生物的分解作用，下列说法错误的是
              A．微生物的分解作用一般会降低培养液的PH
              B．微生物能向环境释放酶
              C．具有分解作用的微生物体内ATP可以来源于细胞内的线粒体和叶绿体
              D．微生物将糖类氧化分解，能将化学能转移到ATP中
              难度：易
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            • 10． 14、实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析，下列叙述不正确的是(　　)


              A．链霉素能阻止结核菌的生长
              B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效
              C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效
              D．链霉素可以用于治疗伤寒
              难度：易
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