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          50条信息

            • 1. 花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。

              据图回答下列问题:

              (1)过程①所需的酶_____________________。

              (2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

              (3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是________。原生质体经过________再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

              (4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和________植株的根尖,通过________、________、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

              (5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。据图判断,再生植株1—4中一定是杂种植株的有__________________。

              (6)对杂种植株进行________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。

            • 2. 35、[生物—选修1:生物技术实践](15分)

                   目前,现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域,产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术方面的问题:

              (1)利用乳酸菌制作泡菜时,往往会加入陈的“泡菜水”,作用是________,若泡菜特别咸而不酸,最可能的原因是_________________________。

              (2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是________,其中对培养皿进行灭菌常用的方法是________________________。

              (3)柑橘组织培养的操作程序是①________;②________;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。柑橘皮可以用提取橘皮精油,橘皮在________中的浸泡时间为10h以上,并且橘皮要浸透,这样才会得到高的出油率。

              (4)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和_____。

            • 3. 【选修——生物技术实践】

              I.植物组织培养的培养基中需添加植物激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果(注:6-BA:6-苄氨基嘌呤,IBA:吲哚丁酸),请分析回答下列问题:

              (1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的组成元素可分为________和________两类。

              (2)6-BA的主要生理作用是________,IBA具有与________激素相同的效应,IBA在本实验中的作用是________。

              (3)在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验________中的激素浓度关系,再分化时可用的激素组合是实验________中的激素浓度关系。

              (4)判断愈伤组织是否产生,主要依据是看产生了具有________特点的细胞。

              Ⅱ.某植物园中种植的有菊花、玫瑰等花卉,还有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作为植物芳香油提取的原料。请回答下列问题:

              (1)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和________等。具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。

              (2)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是:玫瑰精油具有________的特点。

              (3)提取精油所用玫瑰花瓣与清水的质量比为________。

              (4)提取过程中收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,而是________。需向收集的蒸馏液中加入________,其目的是________。

              26【选修——现代生物科技专题】

              I.如图所示为人类“治疗性克隆”的大致过程,A、B、C代表过程,甲、乙代表细胞发育的时期。请据图回答问题。

              (1)如图所示A、B过程用到的生物技术分别是________、________,甲称作________。

              (2)乙是具有________和________的胚胎干细胞。

              (3)相同的胚胎干细胞,通过C过程“克隆”可得到不同细胞,如胰岛细胞、血细胞、心肌细胞等,上述“克隆”过程是胚胎干细胞________和________的结果。

              (4)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是________。

              Ⅱ.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图:

              请回答下列问题:

              (1)过程①表示的是________;过程②表示的是基因工程操作步骤中________。基因工程的核心步骤是________ (填序号)。

              (2)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是________。

              (3)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,方法分别是________和________。

            • 4. 金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是(  )


              A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
              B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
              C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程
              D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种
            • 5. (9分)研究发现,基因IPA1发生某种突变后,会使水稻穗粒数和千粒重(一千粒种子的重量)增加,同时茎秆变得粗壮,增强抗倒伏能力。科学家将突变后的IPA1基因导入常规水稻品种,可以使其产量增加10%以上。下图表示培育该水稻新品种的简易流程,请回答下列问题:

              (1)与传统的杂交育种相比较,通过基因工程育种具有明显的优势,一方面能   ▲   ,另一方面能   ▲  

              (2)图中步骤①是基因工程的核心步骤,其构建“重组质粒”的目的是   ▲  

              (3)限制酶BamHⅠ的识别序列和切点是—GGATCC—,在土壤农杆菌Ti质粒上有该酶的一个切点。一个Ti质粒分子经BamHⅠ切割前后,分别含有   ▲      ▲   个游离的磷酸基团。Ti质粒被限制酶BamHⅠ切割后所形成的黏性末端是   ▲  

              (4)步骤④所依据的原理是   ▲   。如在该过程中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是   ▲  

            • 6. 下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是:
              A.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
              B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
              C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种个体。
              D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,使能产生精子和卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
            • 7. 下列属于组织培养的是(  )
              A.将花粉培养成单倍体植株
              B.芽发育成枝条
              C.根尖分生区发育成成熟区
              D.未受精的卵发育成植株
            • 8. 植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
              A.紫草组织细胞培养获取紫草素——细胞分裂
              B.植物组织培养和克隆动物——细胞的全能性
              C.植物原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
              D.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
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