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            • 1. 科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是 (  )
              A.病毒比较小,可钻入到细胞内
              B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
              C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性可使不同的动物细胞进行融合
              D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂交细胞带有目的基因
            • 2.

              下列关于细胞工程的叙述,不正确的是

              A.植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性

              B.动物细胞融合的过程包括杂交细胞形成杂交新个体

              C.细胞融合包括质融合和核融合,细胞壁形成是质融合完成的标志

              D.二倍体生物细胞融合后,遗传物质为二个细胞遗传物质的组合
            • 3.

              下列关于细胞工程的叙述,错误的是

              A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合、
              B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
              C.动物细胞在培养瓶中进行有丝分裂,一般不分化
              D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
            • 4.

              生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。若世界上最后一只野马刚死亡,以下较易成就“复生”野马的方法是

              A.将野马的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化,再分化,培育成新个体
              B.将野马的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
              C.取出野马的体细胞移植到母家马的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
              D.将野马的基因导入家马的受精卵中,培育成新个体
            • 5.

              用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为( )

              A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养
              B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养
              C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养
              D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养
            • 6.

              用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为

              A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab细胞
              B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab细胞
              C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab细胞
              D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa细胞
            • 7.

              生物技术发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野马刚死亡,以下提供的“复生”野马个体的方法中能够成功的是( )

              A.将野马的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

              B.将野马的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

              C.取出野马的体细胞核移植到母家马的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体

              D.将野马基因导入家马的受精卵中,培育成新个体
            • 8.

              下列关于现代生物科技的叙述中,错误的是( )

              A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍

              B.动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径

              C.利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品

              D.动物体细胞核移植技术体现了动物体细胞具有全能性
            • 9.

              无论是植物细胞,还是动物细胞,都可以利用一定的方法诱导融合,可用模型图表示细胞融合技术的一些过程,有关叙述错误的是 ( )

              A.若该过程表示植物原生质体的融合,则甲、乙细胞可用酶解法获取

              B.若该过程表示动物细胞融合,可用灭活的病毒诱导

              C.若该过程表示制备单克隆抗体,则丙细胞是杂交瘤细胞

              D.以上三个过程体现了细胞的全能性
            • 10.

              下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是:

              A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
              B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变
              C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种个体。
              D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,使能产生精子和卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
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