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            • 1． 下列观点不符合生态农业建设思路的是
              A．循环利用农业有机废弃物
              B．调整产业结构，开展多种经营
              C．以高能量获得农业的高产量
              D．保持生态系统内的平衡
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            • 2． 下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是（　　）
              A．合理放牧--协调与平衡
              B．天然混合林--物质循环再生原理
              C．农作物合理密植--物种多样性原理
              D．无废弃物农业--整体性原理
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            • 3． 下列关于生态工程的叙述，正确的是（　　）
              A．窦店村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序
              B．在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了整体性原理
              C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以了
              D．我国的生态工程应该以经济和社会效益为主要目标
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            • 4． 下列有关生态工程的说法，不正确的是（　　）
              A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理
              B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复
              C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以
              D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理
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            • 5． 下图是窦店村综合发展型生态工程示意图，该生态工程的优点包括

              ① 能量多级利用　   ② 物质循环再生　  ③ 废物资源化　④ 生物相互依存，体现了整体性原理　⑤ 做到了经济效益、社会效益和生态效益的协调发展

              A．①②
              B．①②③
              C．①②④⑤
              D．①②③④⑤
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            • 6． 生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是(　　)

              ①协调与平衡原理　②个别与特殊的原理　③系统学和工程学原理　④整体性原理　⑤能量流动原理　⑥物质循环再生原理　⑦因地制宜原理　⑧物种多样性原理

              A．①②⑤⑦⑧
              B．①③④⑥⑧
              C．①③④⑤⑧
              D．②③④⑥⑦
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            • 7． 第41个世界地球日的主题为：“珍惜地球资源　转变发展方式　倡导低碳生活”。其实质就是实现经济与生态环境的可持续发展。下列关于可持续发展的叙述，错误的是(　　)
              A．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用，有利于人和自然的和谐发展
              B．利用现代生物技术培育有较高光合效率的作物，是实现可持续发展的有效途径
              C．农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等，目的是提高能量传递效率
              D．生物多样性的保护要对珍稀濒危物种合理开发利用，不能盲目地猎杀或采伐
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            • 8． “1＋1＞2”体现生态工程的哪一基本原理(　　)
              A．物种多样性原理
              B．系统整体性原理
              C．协调与平衡原理
              D．物质循环再生原理
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            • 9． 无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是：(　　)
              A．生产效率高，产品种类多
              B．物质循环利用，对环境的破坏性很小
              C．以石油、煤等原料为动力，生产效率高。
              D．生物多样性程度高，环境承载力大。
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            • 10． 24、在“三北防护林”工程建设中要注意到以下两个问题：①树种的生态适应性问题；②树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理(　　)
              A．系统学原理和物种多样性原理
              B．物种多样性原理与整体性原理
              C．整体性原理和物种多样性原理
              D．协调与平衡原理和物种多样性原理
              难度：易
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