科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：

（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。

（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。

（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到______________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。

（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。

A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示(①至④代表过程，A至C代表结构或细胞)：

⑴②过程常用______处理农杆菌，使之成为______细胞，利于完成转化过程．

⑵图中③过程需要用到的激素是______。

⑶在分子水平上，可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．

B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用．俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯．

⑴专家在实验中，需用到的酶主要有______和______等。

⑵专家在实验中，用于诱导融合使用的化学试剂是______。

⑶对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？(要求写出两点) _________________________________。

下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：

(1)写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：①_________，②_________，③_________，④_________，⑤_________。

(2)蛋白质工程的目的是_____________，通过_______________来实现。

（1）过程①中去除细胞壁的常用方法为____________。

（2）过程②中人工诱导原生质体融合的化学法一般是用___________。

（3）植物体细胞融合成功的标志是杂种细胞再生出___________。

（4）植物体细胞杂交利用了细胞膜具有一定的_________和植物细胞的__________的原理。

（5）植物体细胞杂交技术的研究可以克服不同物种间的_______隔离，从而克服远缘杂交的障碍。

下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(amp^r为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④表示相关的操作步骤，甲、乙表示相关结构或细胞。表中表示几种限制酶的识别序列和切割位点。请回答下列问题：

（1）图中过程①是基因工程的核心，需要用到的两种工具酶是限制酶和________，选择限制酶________ 切割目的基因所在DNA和质粒，可有效避免目的基因和质粒的末端任意连接；甲中启动子的作用是________。

（2）据表可知，相应DNA经限制酶SmaⅠ切割后形成的末端为________末端，切断的化学键名称是________。

（3）上图中过程②将基因表达载体导入番茄细胞的最常用方法是________要检测转基因番茄的DNA上是否插入了目的基因，常采用的方法是________。

（4）图中的过程③与④在培养基成分上的主要区别是________。

A.                         B.

C.                         D.

多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如下图。据图回答下列问题：

（1）形成的PG反义质粒叫做_________________，它的构建过程是基因工程的核心，需要用到的工具酶有_________________。若已获取PG的mRNA，可通过__________法获取PG基因。重组质粒转移到大肠杆菌中的目的是大量复制目的基因，要实现此目的，还可以用___________技术。

（2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有_________________的培养基进行筛选。将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞________________现象来鉴别细胞壁是否再生。

（3）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用____________技术；其中，愈伤组织经__________形成完整植株。