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          50条信息

            • 1.

              下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是

              A.原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质
              B.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法
              C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
              D.德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
            • 2.
              下列有关生命系统结构层次说法错误的是(  )
              A.大肠杆菌菌落属于种群层次
              B.地球上最基本的生命系统是细胞
              C.所有生物都具有生命系统的各个层次
              D.病毒不是生命系统
            • 3.
              一棵桃树的结构层次由小到大依次是(  )
              A.细胞→个体
              B.细胞→组织→器官→个体
              C.细胞→器官→组织→系统→个体
              D.细胞→组织→器官→系统→个体
            • 4.
              细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是(  )
              A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
              B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
              C.德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”
              D.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
            • 5.
              关于细胞学说的论述错误的是(  )
              A.一切动植物都是由细胞发育而来的
              B.新细胞可以从老细胞中产生
              C.所有细胞都有完整的细胞核
              D.细胞学说在修正中前进
            • 6.
              除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明(  )
              A.生物界和非生物界具有统一性的一面
              B.生物体的统一性
              C.各种生物之间有一定的亲缘关系
              D.细胞是生物体结构的基本单位
            • 7.
              细胞是 ______ 的基本单位,地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的 ______ .科学家根据细胞内有无 ______ 把细胞分为 ______ 两大类.
            • 8.
              根据如图回答问题:
              ①图中所示的内容在生命系统的结构层次中对应于 ______ .
              ②一只蝉在生命系统的结构层次中对应于 ______ .
              ③所有的螳螂在生命系统的结构层次中对应于 ______ .
              ④所有的生物组成 ______ .
            • 9.
              下列哪一项是细胞的产物(  )
              A.血小板和木纤维
              B.木纤维和胃蛋白酶
              C.胃蛋白酶和抗体
              D.花粉和抗体
            • 10.

              细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了而人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( )

              A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
              B.德国科学家施莱登和旅旺是细胞的发现者和命名者
              C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞
              D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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