优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下列概念除哪项外,均可用图来表示(  )
              A.1 表示固醇,2~4 分别表示胆固醇、维生素 D、性激素
              B.1 表示核糖核苷酸,2~4 分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
              C.1 表示原生质层,2~4 分别核膜、细胞膜、两膜之间的细胞质
              D.1 表示细胞的生物膜系统,2~4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜
            • 2. 下列概念不能用如图表示的是(  )
              A.①表示固醇,②③④分别表示脂质、磷脂、性激素
              B.①表示核糖核苷酸,②③④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
              C.①表示糖类,②③④分别表示单糖、二糖、多糖
              D.①表示双层膜的细胞结构,②③④分别表示线粒体、叶绿体、核膜
            • 3. 下列有关细胞的结构与化合物的叙述,正确的是(  )
              A.中心体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
              B.蓝藻生命活动所需ATP主要来源于线粒体
              C.真菌的细胞核内有DNA和RNA两类核酸
              D.在叶绿体中只有ATP消耗而没有ATP合成
            • 4. 下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是(  )
              A.C、H、O、N、P是细胞膜、叶绿体类囊体薄膜共有的化学元素
              B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体中都含有DNA
              C.糖蛋白、载体蛋白、抗体都是具有特异性识别的物质
              D.磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
            • 5. 根据下方各概念图作出的判断,正确的是(  )
              A.甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系
              B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸
              C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
              D.丁图能体现还原糖c、单糖a和多糖b的关系
            • 6. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
              A.能合成性激素的细胞内质网发达
              B.线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同
              C.外界O2进入叶肉细胞被利用至少需要穿过8层磷脂分子
              D.根尖分生区细胞中的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中
            • 7. 下列说法不正确的是(  )
              A.细胞中大多数无机盐以离子形式存在
              B.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的
              C.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
              D.将磷脂小球包裹着药物,运输到患病部位,可以将药物送入细胞
            • 8. 下列几种概念关系中,正确的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 9. 下列有关细胞膜的叙述,正确的是(  )
              A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
              B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的种类和功能相同
              C.分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象
              D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
            • 10. 下列选项中,a、b、c之间不符合“c=a+b且a>b”的一项是(  )
              A.b必需氨基酸种类,a非必需氨基酸种类,c人体蛋白质的氨基酸种类
              B.a细胞核的膜面积,b细胞质内的膜面积,c生物膜系统的膜面积
              C.a叶肉细胞的自由水,b结合水,c细胞总含水量
              D.a细胞核的DNA含量,b细胞质中DNA含量,c细胞总DNA含量
            0/40

            进入组卷