下图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。

                                                                                                                            丙

(1)甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为［  ］                ，与甲图细胞相比，乙图细胞中都不具有的细胞器是［  ］                。

(2)若用纤维素酶处理甲、丙两种细胞，则图中______细胞外层会发生明显变化，然后进行细胞融合，该融合过程体现了细胞膜的结构特点是_______________。丙图生物体内的遗传物质在遗传时，是否遵循孟德尔遗传定律？        

(3)夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的                。(填入编号)

①细胞增殖  ②细胞呼吸  ③光合作用  ④渗透吸水

(4)已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把有关基因通过基因工程导入丙内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是                                             。

(5)若A为洋葱表皮细胞，浸泡在一定浓度KNO₃溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有_______                     。

A．液泡、线粒体、内质网   B．线粒体、液泡、核糖体   C．线粒体   D．细胞膜、液泡膜；

（6）取小麦根尖经解离、                  后制成的临时装片，在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是                         。

下图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：

（1）若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构，则为               细胞。

（2）图中不含磷脂的细胞器有                              。（填图中序号）

（3）细胞内有双层膜但又不属于细胞器的结构是                   。

（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有                   （填图中序号）。

（5）消化酶分泌到细胞外的方式是                 ，该过程               消耗能量（填“需要”，“不需要”），该过程表明了细胞膜具有                  。

（6）脂质的合成场所是[   ]                   。

（7）图中[   ]               受到破坏，核糖体的形成受阻，进而影响                    的生物合成。

下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：

（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是___________________。

（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的____________________（结构）产生的ATP，以__________方式吸收葡萄糖。

（3）细胞膜在结构上具有的_______________特点，使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。

（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明某些膜蛋白还具有_________功能。

（5）膜蛋白C作为细胞膜表面的__________，可接收膜表面的化学信息。

（6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是_________________。

游离在细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质（多肽）可能成为细胞质基质的“永久居民”，也可能运送到细胞核、线粒体、内质网等结构，其“命运”取决于自身的氨基酸序列中是否包含了分选信号序列以及是哪种分选信号序列，如下图所示：

（1）蛋白质可以穿过              进入细胞核，这种运输方式          （具有、没有）选择透过性。

（2）线粒体所需的蛋白质        （全部、部分）来自细胞质基质，蛋白质进入线粒体多数需要位于其外膜上的TOM复合物和内膜上的TM23复合物的协助，据此推测TOM复合物和TM23复合物在功能上很可能相当于主动运输所需要的            。               。

（3）多肽在进入内质网之后需要继续完成翻译并进行     ，研究发现，源于内质网的蛋白质其结构中并不包含分选信号序列，据此推测内质网中可能含有切除分选信号序列的        酶。

（4）内质网可以通过“出芽”形成           ，包裹着蛋白质定向移动到高尔基体并与之融合，“出芽”和融合的基础是生物膜具有             性。

图甲为动物细胞内囊泡参与的生理过程图，图乙为图甲部分过程放大的示意图。结合所学知识回答下列问题：

（1）囊泡膜的基本支架是____________，其参与到物质运输过程中依赖了生物膜的结构特点是____________，细胞内不同生物膜功能的复杂程度由膜上____________决定。

（2）结构⑤是____________，其中含有大量的水解酶，所以被称为细胞的“消化车间”，其中的水解酶合成场所是____________。

（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送到细胞膜并分泌到细胞外，其原因是依赖于图中蛋白质A和蛋白质B之间的____________来完成的，这些“货物”排到细胞外的现象叫____________，整个过程的直接能源物质是____________。

如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

（1）物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是__________________。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。

（2）图甲中细胞膜的模型被称为______________。

（3）图甲中物质B指的是__________，该物质彻底水解的产物是__________。

（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与_______有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有_____________和_______________。

（5）提取口腔上皮细胞的膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占据面积为S，请预测：口腔上皮细胞膜表面积的值（填“大于”，“等于”或“小于”）____________S/2。

下图为物质出入细胞膜的示意图，A～C代表细胞膜结构，a～e代表物质进出细胞膜的不同方式，请据图回答：

(1)图1中，A代表________分子；B代表________；C代表________。

(2)甘油、乙醇进入小肠上皮细胞应是图1中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图1中编号________。

(3)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是______，它们可用图2中的甲表示的是______，可用图2中乙图表示的是________。

回答下列问题：

(1)在图1中，该细胞的________中能产生二氧化碳，在此过程中合成的________能为其生命活动供能。[2]的主要成分是________，与其形成有关的细胞器是[ ]________。

(2)若该细胞是西红柿的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ]________中。若该细胞是大蒜的根尖分生区细胞，图1不应该具有的结构是________。(填序号)

(3)如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面，则图中________物质的运输将受阻。

(4)动物细胞吸水膨胀后，细胞膜的厚度将变小，这说明________。

(1)A代表       ，B代表       。

(2)细胞膜的结构特点是       。

(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号        ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号        。

(4)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能，请完成以下问题：

①将选取的细胞材料放入        中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。

②实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种细胞才能结合。在这个细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的          。

③1925年，科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气—水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由         组成。

（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是________，由于________的分布使生物膜的结构表现出不对称性．

（2）用荧光抗体标记的人﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如下图所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的________可以运动，由此能较好地解释细胞膜具有________性．

（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过．物质的这种跨膜方式为________，体现了生物膜功能上的________性。

（4）通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如表：

依据表数据，分析构成不同细胞的细胞膜在化学组成上的共同点是________，主要区别是________．