知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（　　）
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验--同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法
③DNA双螺旋结构的发现--模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法．

A．①②④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．②③④⑤

难度：较易

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2．恩吉尔曼将载有好氧细菌和水绵的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，进行局部照光处理．这个实验的目的是证明（　　）

A．光合作用产生淀粉

B．产生氧需要光

C．光合作用产生的氧来自于水

D．光合作用中氧由叶绿体释放

难度：较易

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3．

银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示)。将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做如图所示处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理，滴加碘液显色后进行观察．根据实验结果分析不正确的是

A．实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体

B．实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO₂

C．实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光

D．实验中光照的时间越长，效果越明显

难度：较易

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4．

同位素标记法是生物学研究中常用的方法，下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是

A．科学家研究分泌蛋白合成和分泌过程

B．鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O₂的来源

C．卡尔文研究暗反应过程中的物质变化

D．萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉

难度：较易

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5．

下图表示德国科学家萨克斯的实验，在叶片光照24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被覆盖的部分呈蓝色。本实验证明

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉

A．①②

B．③⑤

C．②⑤

D．①③

难度：较易

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6．

螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是

A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能

B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链也随之解旋

C．DNA分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性

D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所

难度：较易

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7．

螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是（）

A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能

B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋

C．DNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性

D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所

难度：较易

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8．

下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）

①恩格尔曼发现光合作用的部位

②证明植物进行光合作用时光能转换为化学能

③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O₂中氧原子的来源

④ CO₂的固定过程中碳元素的转移途径

⑤分泌蛋白的合成与运输——证明细胞器之间的协调配合

A．①③④

B．②④⑤

C．①②④⑤

D．③④⑤

难度：较易

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9．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（　　）

A．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

B．遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上

C．鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中碳原子的转移途径

D．用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

难度：较易

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10．

下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是

A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

D．卡尔文探明CO₂中的碳在光合作用中的转移途径

难度：较易

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