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            • 1． 下列有关生物科研史实的叙述，错误的是（　　）
              A．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自于水
              B．摩尔根等人以果蝇为实验材料，运用假说-演绎法证明了基因在染色体上
              C．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              D．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点
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            • 2． 鲁宾一卡门实验目的是：探究光合作用产生氧气来自水还是二氧化碳．其实验思路是：设法将H2O和CO2的氧区分开来研究．下列实验中与这个实验目的和思路最相似的是（　　）
              A．恩格尔曼水绵实验证明叶绿体是光合作用场所
              B．用3H标记的氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输
              C．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验
              D．卡尔文用14CO2探明碳在光合作用中的转移途径
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            • 3． 螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是（　　）
              A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能
              B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋
              C．DNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性
              D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所
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            • 4． 用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一．下列相关结果错误的是（　　）
              A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O
              B．用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
              C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
              D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌
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            • 5． 下列有关生命科学发展历史的描述，正确的是（　　）
              A．施莱登和施旺首次发现细胞并提出了细胞学说
              B．鲁宾和卡门证明了光合作用的场所是叶绿体
              C．温特提取出胚芽鞘中的生长素并鉴定其为吲哚乙酸
              D．格里菲思和艾弗里先后进行了肺炎双球菌的转化实验
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            • 6． 下列有关实验的叙述正确的是（　　）
              A．摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
              B．恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
              C．艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了染色体变异
              D．观察植物细胞有丝分裂时，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
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