知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．酵母菌是一类单细胞真菌，图1是其亚显微结构示意图．据图回答：

（1）酵母菌细胞在低渗溶液中能保持正常的形态，是因为它具有 ______ ．
（2）与大肠杆菌细胞相比，其结构上最大的区别是酵母菌具有 ______ ．
（3）酵母菌在无氧条件下，呼吸作用进行的场所是 ______ （填序号）；在有氧条件下，呼吸作用进行的场所是 ______ （填序号）．
（4）酵母菌无氧呼吸的产物可以通过 ______ （方式）运输到细胞外．
（5）图1中含RNA的细胞器有 ______ （填序号）．
（6）在探究酵母菌的呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外，也可以用 ______ 来进行检测．用图2装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型中装置2中的烧杯B中应加入 ______ ．将以上两个装置同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是 ______ ．

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2．如图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题．

（1）请依次写出上图中X、Y所指示的元素：X为 ______ ．
（2）大分子物质A彻底水解产物是 ______ ．若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂 ______ ．
（3）B具有多样性，从b分析是由于 ______ ．物质D为 ______ ，其在细胞膜中的分布部位是 ______ ．
（4）在鉴定生物组织中的蛋白质时要用到 ______ ； ______ 是一种活细胞染液，能将线粒体染成 ______ ．在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水检测CO₂外，还可用 ______ 水溶液检测，溶液颜色变化为 ______ ．

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3．回答下列与细胞有关的实验问题：
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 ______ （填序号）．
①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式④观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
（2）按下面步骤进行质壁分离实验：
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
①图中A、B处的颜色分别是 ______ 、 ______ ．
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 ______ 、 ______ ．
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．如果A处呈绿色，可能的原因是 ______ ．

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4．关于课本实验，请回答下列几个问题：
（1）在制备纯净的细胞膜实验中，选择实验材料时，一般选择哺乳动物成熟的红细胞，其原因是 ______ ，在制得的膜成分中加入双缩脲试剂，如果产生的颜色是 ______ ，可以证明细胞膜中含有 ______ ．
（2）用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，需要染色的细胞器是 ______ ，所用染色剂是 ______ ．
（3）在探究酵母菌呼吸方式实验中，产物CO₂除了可以用澄清的石灰石检测外，还可以用 ______ 试剂检测，颜色变化为 ______ ，产物酒精用试剂检测，颜色变化为 ______ ．
（4）叶绿体中色素提取实验中，提取色素用的试剂是 ______ ，所得色素带中，最宽的色素是 ______ ，颜色为 ______ ．
（5）观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，所用的染色剂是 ______ ，DNA被染成 ______ 色，RNA被染成 ______ 色．

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5．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲乙中a～f所示装置，（呼吸底物是葡萄糖）请据图回答问题：

（1）酵母菌的呼吸类型是 ______ ．
（2）图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是 ______ （写出字母并用箭头连接），可用图丙中的 ______ 过程表示（用标号表示）；如果将d装置内的酵母菌换成乳酸菌，并与b连接，能否观察到b中出现混浊的现象？ ______ ，其原因是 ______ ．
（3）图乙中，如果e的液滴左移，f的液滴右移，则可证明酵母菌的呼吸方式是 ______ ．
（4）图丙是酵母菌的呼吸过程，产生物质B的过程的酶存在于细胞的 ______ ，物质E可用酸性的 ______ 试剂检测，其中释放能量最多的是 ______ （填序号）
（5）图丁是酵母菌在不同氧浓度时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化，氧浓度为c时，有 ______ 葡萄糖进行无氧呼吸．

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6．生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，回答：

Ⅰ．（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
有氧条件下的装置序号： ______ ；无氧条件下的装置序号： ______ ．
（2）装置中C瓶的作用是： ______ ，B瓶中澄清的石灰水是用来 ______ ．
Ⅱ．兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
（1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ ______ ．
（2）请预测与结论相符合的现象，并填写表格：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
序号	装置Ⅱ	装置Ⅲ	结论
1	①左移	② ______	只进行有氧呼吸
2	③ ______	④ ______	只进行无氧呼吸
3	⑤左移	⑥ ______	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

（3）若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为6mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 ______ 倍．

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7．请分析表，回答有关实验的问题：

组别	材料	试剂和药品	观察内容
A	酵母菌和葡萄糖溶液	溴麝香草酚蓝水溶液酸性重铬酸钾	对比有氧条件与无氧条件下溶液变色的情况
B	洋葱根尖	解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等	有丝分裂的过程
C	菠菜叶	二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等	叶绿体中色素的种类和颜色

（1）A组实验中，酸性重铬酸钾遇酒精变成 ______ 色，用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO₂溶液颜色变化是 ______ ．
（2）B组实验中，装片的制作流程是 ______ ．
（3）C组在叶绿体中色素提取和分离的实验中请分析回答：
研磨时加入碳酸钙的作用是 ______ ，得到的四条色素带其中扩散速度最快的是 ______ ，最宽的色素带为 ______ ．

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8．回答有关实验的相关问题：
（1）在高倍显微镜下观察线粒体时，需要用活性染料 ______ 将其染色，而观察染色体时可以用碱性染料 ______ 染色．
（2）在提取绿叶中色素时，用 ______ 提取绿叶中的色素，为了有助于充分研磨，需向研钵中加入少量的 ______ ；为了防止研磨过程中色素被破坏，需向研钵中加入少量的 ______ ；分离色素时，则根据他们在层析液中的溶解度不同而进行分离．最终在滤纸上出现四条色素带，最上面的色素是 ______ ．
（3）探究酵母菌呼吸方式中，检验酵母菌是否产生CO₂，可使用澄清石灰水或 ______ ，其中后者颜色变化为 ______ ，检验是否产生酒精可使用橙色的 ______ 溶液，其在酸性条件下与酒精发生反应，变为 ______ 色．

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9．某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
有氧条件下的装置序号： ______ ；无氧条件下的装置序号： ______ ．
（2）装置中c瓶的作用是： ______ ．
（3）d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是 ______ ．
（4）写出有氧呼吸的总反应式： ______ ．

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10．探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示．请据题分析作答：
（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
无氧条件下的装置序号： ______ ；有氧条件下的装置序号： ______ ．
（2）d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是 ______ ．
（3）装置中c瓶的作用是： ______ ．
（4）鉴定CO₂产生的方法除了用澄清石灰水还可以用试剂 ______ 检验，其遇CO₂颜色的变化是 ______ ，鉴定酒精产生的试剂是 ______ ，原理是 ______ ．

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