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            • 1.

              军训时在教官带领下进行了一次爬山拉练活动,回答有关问题:

              (1)活动刚开始时心情有些激动,导致大脑皮层神经元兴奋,兴奋以__________的形式传至神经纤维的末端,借助_________中贮存的神经递质,使肾上腺素的合成与释放增加,心跳加速;___________中的呼吸中枢不断兴奋,呼吸加快。

              (2)登山过程中随着坡度的增加血糖消耗增多,当血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的________增加,快速补充血糖;位于________的体温调节中枢兴奋,以维持体温的相对稳定。

              (3)活动结束后第二天,因肌肉细胞中________积累过多造成肌肉酸痛。个别同学不注意保暖,不小心感冒,受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的____________作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生______阻止着病毒通过血液循环而扩散。在___________调节网络的调节作用下,身体逐渐趋于“平静”,又投入到“痛”并快乐的学习生活。

            • 2. 甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖).据图分析回答:

              (1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ______ ,如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是 ______ ,对于人体来说, ______ 细胞的呼吸方式与此相类似.
              (2)图乙中B点的CO2量来自 ______ ,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是 ______
              (3)图丙中YZ:ZX为4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 ______ ,图中有氧呼吸强度达到最大和无氧呼吸强度降为0的起点,其氧气浓度分别是 ______ ______
              (4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是 ______
            • 3. 根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
              (1)图中方格内的物质名称是 ______
              (2)从图中选择有关的字母填在题的括号内:
              ①有氧呼吸的途径是 ______
              ②其中产能最多的是 ______ 阶段
              ③产[H]的阶段是 ______
              (3)图中A发生的场所是 ______ ,E表示的物质是 ______
            • 4.
              根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
              (1)图中方格内的物质名称是 ______ .
              (2)从图中选择有关的字母填在题的括号内:
              ①有氧呼吸的途径是 ______
              ②其中产能最多的是 ______ 阶段
              ③产[H]的阶段是 ______
              (3)图中A发生的场所是 ______ ,E表示的物质是 ______ .
            • 5.
              如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
              (1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 ______ .
              (2) ______ 点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴,CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 ______ .
              (3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.
              (4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 ______ (填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 ______ 倍.
              (5)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是 ______ .你认为氧浓度应调节到 ______ 点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,试说明理由: ______ .
            • 6.

              细胞呼吸是一系列有控制的氧化还原反应。这许多反应又可划分为3个阶段:

              第一阶段:糖酵解: 糖酵解在____________中进行。在糖酵解的过程中,1个葡萄糖分子被分解成2 个_______________,分解过程中释放出_______________,形成_______________。

              第二阶段:柠檬酸循环:柠檬酸循环在____________中进行。在____________中,存在着与柠檬酸循环有关的酶,也有少量与柠檬酸循环有关的酶在_______上。在柠檬酸循环中,糖酵解的产物:指那2个____________被分解,形成6个____________,释放出_____________,形成____________。同时,____________也被释放出来。一些特殊的分子携带____________进入下一个阶段。

              第三阶段:电子传递链:与电子传递有关的酶和____________镶嵌在____________上,本阶段也在线粒体中进行。在电子传递链中,特殊的分子所携带的____________分别经过复杂的步骤传递给____________,最后形成____________。在这个过程中产生_________。

              厌氧呼吸是在____________发生的。厌氧呼吸在____________中进行。可以划分为两个阶段:

              第一阶段与_________________________一样,进行____________。

              第二阶段中,_____________在不同酶的催化作用下,形成不同的产物。最常见的产物是________或____________。

              人和动物的骨骼肌细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸,产生_________。______________________,使人产生酸痛的感觉。

              乳酸细菌、酵母菌等微生物的厌氧呼吸也称_____________________。最常见的发酵类型是___________和___________乳酸发酵所产生的ATP 仅为需氧呼吸的_______左右。

              人体肌肉细胞可以靠厌氧呼吸维持短时间的活动,所产生的乳酸则_________________________。厌氧呼吸只能利用葡萄糖中的_______能量,而_________________又要消耗能量。

              进行光合作用的生物包括植物、藻类和某些细菌,它们以___________为原料,通过___________,利用_____合成糖类等有机物质,这些有机物为其自身的生长、发育和繁殖提供物质和能量,因此被称为___________。人、动物、真菌和大部分细菌__________________________________________生活,这些生物都是___________。

              尽管光合作用从总反应上看好像是细胞呼吸的逆转,但_____________________________。细胞呼吸主要在___________中进行,光合作用则________________进行。细胞呼吸是分许多步骤进行的。光合作用比细胞呼吸更___________,并不像上面的方程式所表示的那样简单。

              叶绿体中的主要色素是___________,这种色素吸收________________而几乎不吸收___________,所以呈绿色。叶绿体中含有的主要色素有___________ 和___________,它们都是含_____的有机分子。除叶绿素外,叶绿体中还有__________种黄色、橙色和红色的色素,合称为___________,其中最多的是___________和___________,它们都是由___________组成的分子。

              NADPH和_________是同一类辅酶,都是_____________。NADPH 只是比NADH 多1 个____________,光反应产生的_______和____________是碳反应中将二氧化碳还原为糖的______________。

              光反应的产物除_______和_______外,还有来自水中的________。这一系列反应是在___________膜中发生的。概括地讲,光反应中发生的变化主要有下列3 个:

              (1)光能被吸收并转化为_______________________________。

              (2)水在光下裂解为___________、___________ 和___________。

              (3)水中的___________(___________)在光下将___________还原为___________。

              卡尔文循环从一个_______分子(_________,即____________________)开始,在酶的催化作用下,1 分子的二氧化碳与1 个_________ 结合,形成1个_______分子,这个六碳分子随即分解成2 个________分子。下一步是这个循环中的关键步骤,即每个_______分子接受来自____________的_______和来自_______的_____________,形成1 分子___________(实际上是_________________),这是二氧化碳分子进入卡尔文循环后形成的第一个糖。这样光能就转化为糖分子中的___________了。

              卡尔文循环中三碳糖以后的许多反应,都是为了_______________,以保证此循环的不断进行。每3 个二氧化碳分子进入卡尔文循环,就形成______分子的___________分子,这些________分子都被还原为___________。其中_______个三碳糖分子在卡尔文循环中经过一系列复杂的变化,再生为___________,从而保证卡尔文循环继续进行。另_______个三碳糖分子则离开卡尔文循环。

              NADPH 和ATP 在完成了还原反应之后,又回到___________和___________的状态,再在光反应中重新形成NADPH 和ATP。

              光合作用中碳反应的产物_______,在___________能作为合成________、________和________的原料而被利用,但大部分是运至___________,并且转变成___________,供植物体所有细胞利用。

              光合速率受到多种环境因素的影响,其中最重要的因素是___________、_____和空气中的___________。

            • 7.

              下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。


              (1)图中①②③所代表的物质分别是                              

              (2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量):                             

              (3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是               ,反应的场所是        ,该反应可以写成:                              

            • 8.

              课本知识填空:

              (1)在脂肪的鉴定实验中,滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液的目的是________________。

              (2)结合水约占细胞内全部水分的4.5%,结合水的主要作用为________________。

              (3)细胞的生物膜系统由________________等共同构成。

              (4)无氧呼吸时,葡萄糖中大部分能量的去向是________________。

              (5)生物体内的糖类绝大多数以________________形式存在。

              (6)分离细胞中各种细胞器的方法主要是________________。

            • 9.

              (1)细胞中的_____________________________________________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

              (2)荧光标记了膜蛋白的小鼠细胞和人体细胞融合实验表明细胞膜具有__________________

              (3)高温、过酸、过碱的条件会使酶的________遭到破坏,使酶永久失活。   

              (4)有氧呼吸和无氧呼吸的共同点是:在酶的催化作用下分解有机物从而释放能量产生__________

              (5)糖原主要分布在人和动物体的_________________(器官)中,是细胞的储能物质。

            • 10.

              下图中图1为线粒体亚显微结构示意图,图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响),据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。

              (1)有氧呼吸的总反应方程式为                           ,有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的     (填序号)。有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的     (填序号)。

              (2)与有氧呼吸相比,小麦无氧呼吸特有的产物是       ,该产物可以用       试剂进行检测。

              (3)图2所示装置中20%的NaOH作用是             ,刻度管中的着色液滴最可能向     (填“左”或“右”)移动,该装置可以测定       呼吸是否进行。

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