知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是某植物净光合速率受光质与CO₂浓度影响的曲线（不考虑光质对呼吸作用的影响）．回答下列问题：

（1）该实验的自变量是 ______ ．在黄光、CO₂浓度为300μL•L^-1的条件下，该植物细胞内能合成ATP的细胞器是 ______ ．若用绿光替代黄光进行实验，则所得曲线应位于原曲线之下，原因是 ______ ．
（2）根据图示的研究结果，为提高温室中农作物的产量，你的建议是 ______ ．
（3）若在白光、CO₂浓度为1500μL•L^-1的条件下，给某植株浇灌H₂¹⁸O，一段时间后，该植株体内含¹⁸O的化合物可能有水、 ______ （至少写出两种）等．

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2．
对光合作用进行持续的研究，有利于解决粮食、能源、环境等问题。

（1）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O₂的释放）来绘制的：光合作用的作用光谱也可用 ______ 速率随光波长的变化来表示；叶片在640～660nm波长光下释放O2发生在叶肉细胞的 ______ ；类胡萝卜素在红光区吸收的光能用于光反应中 ______ 的合成。
（2）如图一，是研究者在30℃恒温下，对莴苣种子萌发率的研究结果
本实验中，研究者使用的是冷光源LED灯，原因是 ______ 。
本实验不需要设置光照强度为零的对照组，原因是 ______ 。
根据图一所示实验结果，可以得出的结论是 ______ 。
（3）图二是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率（26℃下，连续lmin的红光和4min的远红光照射，R-红光，FR-远红光）。该实验可以得出的结论是：莴苣种子萌发率的高低以 ______ 为准。

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3．
已知绿色植物的净光合速率大于 0 才能正常生长。若将某长势良好的绿色植物放在如图密闭装置中，置于适宜的温度和光照强度下24小时，欲测定该植物在 24小时内能否正常生长，请简要写出实验思路，预期实验结果及结论。（该段时间内，瓶中CO₂足量）
（ 1）思路： ______
（ 2）结果及结论： ______

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4．

生物学史是能确切反映人类在研究生物时不断进步的历史．下列有关生物学史的表述正确的是（　　）

A．罗伯特森提出“流动镶嵌模型”，强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性

B．萨姆纳从刀豆种子中提取的脲酶的结晶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质

C．美国科学家恩格尔曼用同位素标记法证明叶绿体是植物进行光合作用的场所

D．人们发现的第一种激素--促胰液素是巴甫洛夫通过一系列实验发现并命名的

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5．
植物光合作用速率在中午前后出现明显下降的趋势称为“午休”，该现象与土壤的含水量有关。图1为某农作物光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。（光照强度的日变化相同，除降雨外没有人为补充水分），图2表示离土表深度与土壤含水量的关系。田间持水量为降雨后田中储存的水量。回答下列问题：

（1）导致曲线Ⅲ光合速率日变化的主要因素是 ______ 。
（2）随着雨后时间的延长，“午休”现象逐渐加剧，通过显微镜观察气孔大小，发现午间气孔有相应程度的关闭，据此分析缺水主要是影响了光合作用的 ______ 过程。
（3）由图2分析可知，同一地块中，达到永久萎蔫点的时间与离土表深度之间的具体关系为 ______ 。据此判断，抗旱植物品种根系相比不抗旱品种根系应具有的特点是 ______ 。
（4）根据上述研究结果，缓解农作物光合作用的“午休”程度的可行性措施是 ______ 。

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6．

如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO₂吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与C点相符的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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7．
某科研小组研究光照强度、CO₂浓度和温度对植物光合速率的影响，其实验条件及实验结果如图所示。请据图回答下列问题。
（1）写出光合作用过程化学反应式，其中糖类用（CH₂O）表示 ______ 。
（2）CO₂浓度大小直接影响光合作用生成 ______ 的速率，而光照强度直接影响光合作用生成 ______ 的速率。
（3）据图分析，光照强度在0～A区间，限制上述三组实验光合速率的环境因素主要是 ______ ；光照强度在B～C区间，限制Ⅱ组实验光合速率的环境因素一定有 ______ 。
（4）比较图所示的温度数值，t₁ ______ t₂（填“＞”、“＜”、“=”）。

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8．
玉米和花生间作（玉米和花生间行种植）是常见的种植方式，间作显著提高了玉米的光合速率，却一定程度的降低了花生的光合速率。如图表示花生在单作、间作以及施加磷肥的间作条件下，其光合速率随光照强度的变化曲线。请回答下列问题：

（1）花生比玉米矮，花生和玉米间作可确保良好的通风，从而 ______ 以提高光合速率。
（2）土壤中的磷主要以磷酸根离子的形式存在，则磷元素主要以 ______ 的方式被根细胞吸收。比较曲线Ⅱ和曲线Ⅲ可以得出的结论是 ______ 。分析图中曲线，在同等的条件下，与花生单作相比，提高光照强度能否弥补间作造成的花生产量的损失，并说明理由。 ______ 。
（3）某同学认为间作会降低花生光合速率的原因是根对无机盐的吸收，玉米处于优势，花生处于劣势。为了探究上述设想，该同学对间作的花生进行隔根处理（隔离根系，使之互不影响），若实验结果为 ______ ，则可证明该设想正确。

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9．

在适宜温度条件下，研究CO₂浓度倍增对干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响，结果如表。请回答下列问题：

组别	处理（Q光强度）		净光合速率（μmol CO₂ •m^-2•s^-1）	相对气孔开度（%）	水分利用效率
A	对照	大气CO₂ 浓度	12	100	1.78
B	干旱	大气CO₂ 浓度	7.5	62	1.81
C	对照	CO₂浓度倍增	15	83	3.10
D	干旱	CO₂浓度倍增	9.5	47	3.25

（1）黄瓜幼苗的光反应过程中辅酶 II与 ______ 结合形成还原型辅酶II。
（2）据图分析，当B组净光合速率为7.5μmol CO₂•m^-2•s^-1时，限制其光合作用的环境因素有 ______ 。如果在D组的基础上适当的提高温度，净光合作用的速率会怎么变化？ ______ 。分析坐标曲线可知，CO₂浓度倍增能使光补偿点 ______ （填“变大”或“变小”或“不变”）。
（3）有人认为干旱胁迫主要是影响了光反应所需要的原料水分，从而影响光合作用，该分析正确吗？请说明原因 ______ 。

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10．
为研究环境因素对光合作用强度的影响，利用甲图所示的实验装置，控制不同光照强度进行实验，统计相同时间内叶圆片上浮的数量，实验结果如乙所示．请回答：

（1）实验前需要向烧杯中的清水吹气，其原因是 ______ ．
（2）光照一段时间后，叶圆片上浮的原因是 ______ ．
（3）乙图的横坐标是 ______ ．根据实验结果可得出的结论是 ______ ．
（4）利用甲图所示的实验装置，还可以研究其他环境因素对光合作用强度的影响，请拟定一个新课题的名称： ______ ．

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