知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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1．

科研人员对红细胞的细胞膜进行了相关研究。

(1)为了获得较纯净的细胞膜，应选择作为实验材料。将选择的红细胞置于中，细胞膜破裂释放出内容物，这时的红细胞仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影。科研人员为研究红细胞膜上相关蛋白质的功能，用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下：（“+ ”表示有，“-”表示无）

实验处理

膜蛋白名称

处理后红细胞的形状

血影蛋白

锚蛋白

带3蛋白

带4.1

蛋白

肌动蛋白

血型糖蛋白

试剂甲处理后

变得不规则

试剂乙处理后

还能保持

由上述结果可以推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的膜蛋白主要是。

(2)下图是红细胞膜上的Na⁺、K⁺-ATP酶的结构示意图。

哺乳动物成熟红细胞膜上Na⁺、K⁺-ATP酶的主要功能是把红细胞无氧呼吸产生的ATP水解，通过方式排出Na⁺吸收K⁺，从而维持红细胞内高K⁺低Na⁺的离子浓度梯度，由此可知Na⁺、K⁺-ATP酶具的作用。

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2．如图为洋葱表层细胞在不同溶液中，细胞吸水力（细胞液浓度越大，该能力越强）和原生质体（植物细胞细胞壁以内部分）相对体积（正常状态为1.0）的相互关系图解，据图完成问题（注：试题中涉及要用的试剂应从所给的试剂中选择）．
材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、吸水纸、滴管等．
供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO₃溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL蔗糖溶液．
（1）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，选用的试剂是 ______ ．具体操作步骤如下：
第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，在显微镜下观察，可看到 ______ （请描述原生质层的位置）．
第二步：在盖玻片一侧用滴管滴该试剂溶液，从盖玻片的另一侧用吸水纸吸滴加的溶液．
第三步：然后在显微镜下观察细胞的变化．
此实验是否需要再增设对照组？ ______ ．
（2）若选择一种试剂在完成B→A过程后，无论换用哪种试剂，A→B过程都不会发生，则选择的试剂是 ______ ．

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3．如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

（1）你认为他做该实验的目的是 ______ ．
（2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 ______ 的大小以及 ______ 的位置．
（3）请描述C步骤的操作方法 ______ ．
（4）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是 ______ 组，在D、F之间属于对照组的是 ______ 组．
（5）该同学通过多次做实验，得出的体会是在B、D之间不宜停留过长时间，否则会导致实验失败，你认为最合理的解释是 ______ ．
（6）若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是 ______ ．
（7）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．请据此拟定一个相关的研究课题： ______ ．

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4．为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加人2mL 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加人1mL蒸馏水，向2号试管内加入 ______ ，向3号试管内加入 ______ ，并振荡试管．
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴 ______ ．
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录．
（2）最可能的实验结果； ______ ．
（3）某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理 ______ ，原因是 ______ ．

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5．在水培水稻秧苗过程中，常常发生根系腐烂导致幼苗死亡的现象．为探究根系腐烂的原因，某研究小组选取若干长势相同的水稻幼苗平均分为甲、乙两组，进行如下实验．

组别	甲组	乙组
培养条件	在水培箱中加入等量的培养液
	培养液中通入适量空气	不通气
	在相同条件下培养4周
实验结果	根系无腐烂现象，幼苗长势良好	根系腐烂，幼苗死亡

请回答：
（1）该实验的自变量是 ______ ，无关变量有 ______ （写出一个即可）．
（2）甲组水稻根细胞的主要呼吸方式为 ______ ，在此过程中释放能量最多的是第 ______ 阶段，该阶段反映场所是 ______ ．
（3）从细胞呼吸产物的角度分析，推测乙组水稻出现根系腐烂的原因是 ______ ．若要验证该推测，可取甲乙两组培养后的水样，加入 ______ 进行鉴定，观察并比较颜色的变化．
（4）该实验提示我们在育苗过程中可以采取 ______ 措施，以提高幼苗存活率．

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6．某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO₂时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少．他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置进行实验．当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

（1）甲、乙两组实验的自变量是 ______ ，实验中需控制的无关变量主要有 ______ ．
（2）酵母菌产生CO₂的场所是 ______ 、 ______ ．
（3）请你利用提供的U形管（已知滤液中葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验．
实验步骤：
①将一定量的滤液1倒入U形管的A侧并标记，同时将 ______ ；
②一段时间后观察 ______ 的变化．
实验结果预测和结论：
①如果 ______ ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果 ______ ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B两侧 ______ ，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．

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7．（8分)“树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题。
(1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，需要的发酵菌种是_________和________。分离纯化这两种微生物的常用方法是：将10³-10⁷倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平。这种接种方法称为_________________ 。

(2)提取桔皮的胡萝卜素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是________________________________________________________________________。

(3)四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊，为提高出汁率，可加入适量的________________使果汁变得澄清。

(4)培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是______________________________________________。

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