请回答下列问题。   

（1）实验中，取茎尖作为观察材料的原因是_________。实验中，每次要取3个茎尖的原因是______________。   

（2）在制作临时装片时，“步骤A”的操作是_____________，染色的目的是__________________。   

（3）本实验不直接比较分裂中期细胞数，而是以分裂指数相比较，这是因为_______________________。   

（4）根据实验结果分析，影响该品种甘蔗有丝分裂指数的因素除了材料自身因素（如生长时期）外，还与日周期、_______________等多种因素有关。   

（5）若要探究该甘蔗细胞有丝分裂的日周期（一天内不同时间段）变化，那么自变量的控制方法是：__________,因变量的观测指标是______________。   

如图为某生物研究小组进行的观察植物细胞有丝分裂实验的相关步骤，据图回答问题：

（1）该实验步骤B的目的是___________________________________。

（2）该同学的操作步骤中错误的是_________________________________________。

（3）F步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是____________________________。

（4）用显微镜观察各时期细胞的顺序时，首先找出分裂________的细胞观察其染色体的形态，该时期细胞的特征是_________________________；最后观察分裂________的细胞，视野中大多数细胞都处于该时期。（在a～e中选择填空）

a.间期         b.前期        c.中期          d.后期         e.末期

I.下图为某高等植物细胞（体细胞染色体数为3对）有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），分析回答下列问题：

（1）图中细胞分裂的正确排序是C→E→____________________________。

（2）染色单体形成于图________，此时期细胞中发生的主要物质变化是___________________________________。  

（3）A图细胞内染色体数、核DNA数、染色单体数依次为________________。

II. 在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲～丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下图，回答下列问题：

（4）为了将细胞分散开来，我们要进行的操作是：_________________________。漂洗步骤的作用是________________________________。

（5）甲观察到的实验结果是（    ），乙观察到的实验结果是（    ），丙观察到的实验结果是（    ）。（请从下列选项中选择）

A．染色体未着上颜色，无法看清                   B．细胞重叠，看不到染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见              D．染色体着色很浅，模糊不清

（6）丁同学观察时只跟踪分生区的一个特定细胞，没有同时观察到有丝分裂的各个时期，请分析其原因_______________________________________。

Ⅰ.观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，实验步骤分为3步：

（1）洋葱根尖的培养；

（2）装片的制作，制作流程为 ______________________________________________________；

（3）_____________________________________________________________________________；

Ⅱ.已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

（1）分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的_______幼鼠随机分成4组，每组10只。

（2）表中第__________组是本实验的对照组。

（3）表中A处的处理方法是____________________________________________________。

（4）第3组实验结果产生的原因是______________________________________________。