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            • 1． 下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是（　　）
              实验材料 实验过程 实验结果与结论
              A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应．
              B T2噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质．
              C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质．
              D 天竺葵和好氧细菌 取天竺葵叶片饥饿处理后一半遮光一半曝光，后用碘蒸气处理 遮光部位非蓝色，照光部位呈蓝色，说明光合作用产生了淀粉
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
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            • 2． 下列关于实验的叙述，正确的是（　　）
              A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中，NaOH渗透深度随琼脂块边长增大而减小
              B．格里菲思的实验和艾弗里的实验均证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
              C．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，解离与压片步骤均有利于细胞分散开来
              D．噬菌体侵染细菌实验中，32P标记T2噬菌体的实验中上清液的放射性强度随保温时间延长而增加
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            • 3．

              下列生理过程中存在基因重组的是

              A．
              B．
              C．
              D．
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            • 4． 下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素标记技术的是（　　）
              A．验证光合作用释放的氧全部来自水
              B．噬菌体侵染细菌的实验
              C．肺炎双球菌的转化实验
              D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径
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            • 5．

              下表是生物科学史上一些经典实验的“方法与结果”和“结论或观点”，其中相匹配的是

              选项

              方法与结果

              结论或观点

              A

              先将细菌培养在含15N的培养基中，培养多代后，再将细菌放在含14N的培养基中繁殖一代，离心后只出现中密度带

              DNA的复制不是全保留复制

              B

              将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡

              DNA是肺炎双球菌的遗传物质

              C

              将天竺葵的叶片黑暗处理后，一半遮光，一半曝光。一段时间后用酒精脱色，分别用碘液处理，曝光组蓝色，遮光组无蓝色

              绿色植物光合作用的场所是叶绿体

              D

              单侧光照射下，胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲

              生长素具有极性运输的特点

              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
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            • 6． 下列关于生物学实验的叙述正确的是（　　）
              A．观察植物细胞的质壁分离与复原实验只能取洋葱鳞片叶外表皮细胞不能取内表皮细胞，不需要设置对照组
              B．细胞大小与物质运输的关系实验中用不同大小的琼脂块模拟的细胞是无关变量
              C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应
              D．在观察细胞内DNA和RNA 分布的实验中，可用盐酸来改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
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            • 7． 4、运用了“假说——演绎法”的实验是（    ）
              A．孟德尔豌豆杂交实验
              B．萨顿观察蝗虫减数分裂实验
              C．肺炎双球菌转化实验
              D．噬菌体侵染大肠杆菌实验
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            • 8． 科学家将有毒的S型肺炎双球菌中的物质分别提纯并加入到培养无毒的R型肺炎双球菌的培养基中，发现实验结果如表所示．由此可知（　　）
              实验组别 实验操作
              （加入的S型菌的物质）              		 实验结果
              （培养基中出现的菌落）
              ① 蛋白质 R型
              ② 多糖（荚膜） R型
              ③ DNA R型、S型
              ④ DNA+DNA酶 R型
              A．蛋白质是使R型菌发生转化的物质
              B．多糖是使R型菌发生转化的物质
              C．DNA是使R型菌发生转化的物质
              D．DNA是生物的主要遗传物质
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            • 9． 如图1为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：

              （1）该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验 基础上进行的，其目的是证明 ______ 的化学
              （2）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是分离提纯S型细菌的 ______ 等物质．
              （3）依据上面图解的实验，可以作出 ______ 的假设．
              （4）为验证上面的假设，他们又设计了如图2的实验：
              实验中加入DNA酶，观察到的实验现象是培养基中长出 ______ ．
              （5）继肺炎双球菌转化实验之后，在赫尔希和蔡斯用 ______ 方法完成了噬菌体侵染细菌实验．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是 ______ ．若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养 ______ ，再用噬菌体去感染．
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            • 10． 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（　　）
              A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
              B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
              C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
              D．要得到噬菌体或肺炎双球菌
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