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            • 1．

              格里菲思和艾弗里分别进行了肺炎双球菌的体内和体外转化实验，下列有关叙述正确的是（ ）

              A．两个实验的结论相同，都证明了DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
              B．格里菲思的实验中R型细菌转化为S型细菌是基因突变的结果
              C．两个实验都遵循了实验设计的对照原则与单一变量原则
              D．艾弗里的实验中用到了DNA聚合酶，以增加实验的说服力
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            • 2． 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验，则两个实验的培养皿中只存在一种细菌的为

              A．实验一      
              B．实验二      
              C．实验一和实验二     
              D．以上答案均不对
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            • 3．

              下列说法正确的是( )

              A．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

              B．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记

              C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质

              D．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
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            • 4．

              艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，下列关于这两个实验的叙述正确的是( )

              A．二者都应用了同位素标记法

              B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

              C．艾弗里及其同事的实验运用了对照思想，而赫尔希与蔡斯的实验没有运用

              D．二者都诱发了DNA突变
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            • 5．

              下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论

              A．从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
              B．从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
              C．从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
              D．将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
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            • 6．
              在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（　　）
              选项 实验目的 实验组 对照组
              A 证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验） 叶片遮光组 叶片曝光组
              B 证明镁是必需的矿质元素 完全培养液处理组 除去镁的完全培养液处理组
              C 证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验） 接触胚芽鞘尖端的对象组 没有接触胚芽鞘尖端的对象组
              D 证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验） 无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组 用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：较易
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