知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本是 ______ ．自然条件下的豌豆都是 ______ 种．
（2）操作①叫做 ______ ，此项处理必须在豌豆 ______ 之前进行．
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．
（4）若亲本皆为纯种，让子一代进行自交，子二代的性状中，红花与白花之比为 ______ ．

难度：较易

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2．分析回答下列问题：
孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说-演绎法，包括“分析现象-做出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律．
（1）①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的 ______ 易于区分，而且是 ______ 和 ______ 植物，可以避免外来花粉的干扰．
②孟德尔的三组实验中，在检验假设阶段完成的实验是 ______ ．
③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在 ______ 期对母本 ______ ，然后套袋，待花粉成熟后，再对母本授粉并套袋．
（2）摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有 ______ 的特点．

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3．
分析回答下列问题：
孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说-演绎法，包括“分析现象-做出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律．
（1）①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的 ______ 易于区分，而且是 ______ 和 ______ 植物，可以避免外来花粉的干扰．
②孟德尔的三组实验中，在检验假设阶段完成的实验是 ______ ．
③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在 ______ 期对母本 ______ ，然后套袋，待花粉成熟后，再对母本授粉并套袋．
（2）摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有 ______ 的特点．

难度：较易

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4．
如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本是 ______ ．自然条件下的豌豆都是 ______ 种．
（2）操作①叫做 ______ ，此项处理必须在豌豆 ______ 之前进行．
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．
（4）若亲本皆为纯种，让子一代进行自交，子二代的性状中，红花与白花之比为 ______ ．

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5．孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．请回答：
（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆是 ______ 植物，可以避免外来花为的干扰，而且豌豆具有 ______ ．研究性状遗传时，由简到繁，先从一对性状着手，然后再研究多对相对性状，以减少干扰．在处理观察到数据时，应用 ______ 方法，得到前人未注意的子代比例关系．他根据试验中得的材料提出了假设，并对此设计了 ______ 实验进行验证，从而发现了遗传规律．
（2）孟德尔在揭示遗传定律时用“假说-演绎”法进行科学的分析和推理，对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由 ______ 决定的；在体细胞中它 ______ 存在，而在配子中 ______ ；受精时雌雄配子的结合是随机的．
（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对遗传因子控制，彼此间各自独立遗传．在完全显性的情况下，从理论上讲，F₂表现型共有 ______ 种，其中纯合基因型共有 ______ 种，杂合基因型共有 ______ 种．
（4）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是 ______ ，体重低于父母的基因型为 ______ ．

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6．假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究阶段进入理性推导和实验验证的研究阶段．请回答：
（1）孟德尔运用这种方法发现了遗传的两个基本定律：首先在观察豌豆相对性状的杂交实验中，提出了问题；通过严谨的推理和大胆的想象，提出了对 ______ 现象和 ______ 现象进行解释的假说，并进行了演绎推理；巧妙设计了 ______ 实验，检验了演绎推理的结论．
（2）在孟德尔之后，萨顿运用 ______ 方法，提出基因位于染色体上的假说，提出假说的理由是 ______ ．请你利用类比推理的方法，推断出基因与DNA长链的关系是 ______ ．
（3）请用假说-演绎法对果蝇性状的遗传进行研究．果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇．
①卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出一种假说． ______
②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F₁全部是直刚毛，F₁雌雄果蝇随机交配，F₂的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：1，此时最合理的假说是 ______ ．依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是 ______ ．如果子代出现的表现型是 ______ ，比例分别是 ______ ，则假说是正确的．

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7．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

（1）该实验的亲本中，父本是 ______ ．（注意用词规范）
（2）①操作后等待雌蕊成熟过程、②操作后都要 ______ ．
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．
（4）图中所示豆角中果皮细胞和种子子叶细胞基因组成 ______ （相同/不相同）
（5）该实验的杂交子代（F₁）种子应在哪个植株上收取？ ______
A．父本植株　　 B．母本植株 C．子一代植株　　D．都不是．

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8．
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．
图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

（1）在该实验的亲本中，父本是 ______ ，母本是 ______ ．
（2）操作①叫 ______ ，操作②叫 ______ ；
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．
（4）若P皆为纯合体，让F₁进行自交，F₂性状中红花与白花之比为 ______ ．

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9．
图甲为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图．请仔细读图后回答下列问题：

（1）甲图实验的亲本中，母本是 ______ ；为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在 ______ ．
（2）甲图实验中，操作②叫 ______ ，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是 ______ ．
（3）乙图Ⅱ细胞的名称是 ______ ，每个细胞中有 ______ 个DNA．图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 ______ ．
（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是 ______ ．

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10．
图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
（1）在该实验的亲本中，父本是 ______ ，母本是 ______ ．操作①叫 ______ ，为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在 ______ ．
（2）操作②叫 ______ ，此处理后必需用纸袋对母本进行 ______ ．其目的是 ______ ．
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为 ______ 色．

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