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            • 1． 在下列研究条件的制约下，实验（活动）目的仍能达成的是（　　）
              制约条件说明 实验（活动）目的
              甲 洋葱根尖解离后直接使用龙胆紫染色 观察有丝分裂不同时期的细胞
              乙 用盐酸解离过的洋葱鳞片叶外表皮 观察质壁分离与复原实验
              丙 H2O2溶液、H2O2酶溶液 探究温度对酶活性的影响
              丁 信封雌1、雄1中均有1张Y、1张y的卡片 模拟孟德尔一对相对性状杂交实验
              A．甲
              B．乙
              C．丙
              D．丁
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            • 2． 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从如图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次．下列叙述正确的是（　　）
              A．甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
              B．乙同学的实验模拟基因自由组合
              C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占
              D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
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            • 3． 在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的D、d代表基因．实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（　　）
              A．等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
              B．等位基因的分离和同源染色体的联会
              C．同源染色体的分离和非等位基因的自由组合
              D．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
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            • 4． 有位同学做“性状分离比的模拟”实验时，以下操作正确的是（　　）
              A．小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d
              B．每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始
              C．桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1：1
              D．连续抓取了3次DD组合，应舍去2次，只统计1次
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            • 5． 在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个，如表所示．进行下列三种操作，以下分析正确的是（　　）
              容器中小球的种类及个数
              E字母 的小球 e字母 的小球 F字母 的小球 f字母 的小球
              甲容器 12个 12个 0 0
              乙容器 12个 12个 0 0
              丙容器 0 0 12个 12个
              丁容器 0 0 12个 12个
              ①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
              ②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
              ③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次．
              A．操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
              B．操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
              C．操作③模拟了非同源染色体上等位基因的分离过程
              D．①重复100次实验后，统计Ee、EE组合概率分别为50%、25%
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            • 6． 在“性状分离比”的模拟实验中，下列叙述不正确的是（　　）
              A．当出现DD：Dd：dd=1：2：1时，就停止模拟实验
              B．每次取出的小球都要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
              C．两个桶内小球每次取之前，都要混合均匀，然后随机取出其中一个组合
              D．两个桶内的小球总数可以不等，但每个桶内的两种彩球数必须相等
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            • 7． 以下生物学实验或研究及其所反映的原理或规律的分析，正确的是（　　）
              生物学实验或研究 原理或规律
              A 插下柳枝，长成柳树 孟德尔遗传定律
              B “细胞大小与物质运输效率的关系”模拟实验 细胞表面积越大，物质运输效率越高
              C 性状分离比的模拟实验 雌雄配子数量相等，随机结合
              D 线粒体DNA缺陷引起的疾病只能由母亲遗传给后代 受精时精子只有头部进入卵细胞
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
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            • 8． 4、运用了“假说——演绎法”的实验是（    ）
              A．孟德尔豌豆杂交实验
              B．萨顿观察蝗虫减数分裂实验
              C．肺炎双球菌转化实验
              D．噬菌体侵染大肠杆菌实验
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            • 9． 下列说法错误的是（　　）
              A．性状分离比的模拟实验中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内
              B．性状分离比的模拟实验中，每个桶内两种颜色的彩球的数量必须相同
              C．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
              D．对母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋处理
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            • 10． 通过性状分离比的模拟实验，可加深对以下哪一项的理解（　　）
              A．等位基因分离
              B．雌雄配子数目相等
              C．雌雄配子随机结合，且结合的机会相等
              D．非等位基因的自由组合
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