假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传．下图是利用低产抗病小麦（AABB）及高产不抗病小麦（aabb）两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的过程图解，请据图回答：

（1）经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦（aaBB）新品种的育种方法称为 ____，原理是 ____（基因重组、染色体变异）．

（2）经过⑥过程的育种方法叫做 ____．除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等 ____因素来处理生物，使生物发生 ____，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种，因为这种变异是  ____（定向的、不定向的）．

（3）经过④、⑤过程的育种方法称 ____ （单倍体育种、多倍体育种），从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显 ____（延长、缩短）育种年限．

下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

（1）→和 所示的途径依次表示_____育种和____ __育种。后者的育种最为理想，其优越性在于__          ____。

（2）图中A和B处理的手段依次为___     _和_____   __。

下图为四种不同的育种叙述，请回答下列问题：

（1）图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理是________，该途径一般从F₂开始选种的原因是________。

（2）经过A、B、C途径育种依据的生物学原理是________，若F₁的基因型是AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得________种纯合的二倍体新品种，该育种方法突出的优点是________。

（3）在E方法育种途径中，常用________处理种子或幼苗以获得新基因。

现有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问：

（1）要缩短育种年限，应选择的方法是________（从I、II中选择）。

（2）图中①和④基因组成分别为________和________。

（3）（三）过程采用的方法称为________；

（4）（四）过程最常用的化学试剂是________。

（5）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占_______。

（6）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的F₁自交，则F₂的基因型及比例为________。

下图为几种育种方法示意图，据图回答相关问题：

（1）①→④方向所示的途径表示________育种，利用的遗传学原理是________。

（2）②过程中常用的方法是________。

（3）⑤过程所示的育种方法叫做________。③、⑤过程中目前最常用而且最有效的方法是用________来处理萌发的种子或幼苗。

（4）与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是________。

（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称          和         ，培育⑤所依据的遗传学原理是                   。

（2）用③获得⑥的常用方法Ⅳ是            。由③→⑥→⑤的育种方法称为            ，其优点是                               。

（3）由③培育成④最常用的方法Ⅲ是                 ，其形成的④称    （填具体数字）倍体。

（4）若要用方法Ⅴ培育出基因型为AAbb的品种，则⑥所示的个体基因型应为         。

粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示途径育种方式的原理是___________，D过程称为_______。

（2）E方法所用的原理是____________，G过程中所用到的工具酶是_____________________________________。

（3）B、C所示的育种方法叫_____________，B过程称为______________，C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是作用于正在分裂的细胞，_______________，导致染色体不能移向细胞两极。F过程除了使用化学药剂外，还可以通过_______处理，获得染色体加倍的种子或幼苗。

（4）H→J的过程叫________________技术，体现了细胞的__________。

下图是科学家以二倍体水稻(2N＝24)为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：

 (1)A→D表示的育种方法称为杂交育种，其依据的原理是            ，与A→B→C表示的育种方法相比，后者的优点表现在                       。

(2)B常用的方法是                      。E表示的育种方法是                 ，其基本的工具是                              。

假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________，其原理是此过程中会出现________。

(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。

(3)过程⑤常采用________技术得到Ab个体。

(4)过程⑦的育种方式是________。

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为                ，其原理是                 ；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为                   ；经过⑦培育出新品种的育种方式称为                   ；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有           株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是                   。

（2）过程⑤常采用                的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是                           。

II.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：

（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。

（2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。

（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。